Campo Científico de la Pedagogía como Categoría Epistémica Organizadora de Investigación Pedagógica.

Hablemos de la identidad de la pedagogía como ciencia. Muchas veces nos preguntamos cómo delimitar y organizar la investigación educativa y la respuesta está en la formación. Al asumirla como una categoría epistémica organizadora, transformamos la teoría en una herramienta viva para guiar la investigación pedagógica. Es el eje central que da rigor y estructura a nuestra labor.