(2) El juego mejora la relación entre perro y tutor

Estudiamos el artículo de Jensen, P., Persson-Werme, C., & Roth, L. S. V. (2026). Play interactions improve the dog–owner relationship. Royal Society Open Science, 13(4), 252294. https://doi.org/10.1098/rsos.252294 A través de un estudio en dos fases, los autores investigaron si el juego influye en la calidad de la relación perro-tutor, más que otras interacciones, como el entrenamiento. Los hallazgos del trabajo les permitieron afirmar que el juego es un mecanismo clave que da forma a los lazos emocionales entre perros y tutores, y sostienen que fomentar incluso breves sesiones de juego diarias puede fortalecer el vínculo emocional entre ambos, con beneficios potenciales tanto para el bienestar humano como para el bienestar de los perros. Durante la conversación destacamos que el equipo de investigación proporcionó instrucciones detalladas sobre cómo jugar, ejemplificadas en una anexo. Los juegos que propusieron no incluían el uso de la pelota o el entrenamiento disfrazado, sino más bien actividades como romper las reglas, ponerse a la altura del perro, jugar al tira y afloja, o esconderse y ser encontrado. Quedaba claro que el juego carece de un objetivo utilitario. Comentamos que a veces a los humanos nos cuesta “olvidarnos del mundo" y ponernos a jugar en el piso. Reflexionamos que esto puede deberse a sesgos culturales que priorizan la limpieza o la estructura sobre el juego libre. Sesión del 11 de mayo 2026 a las 19:30, hora Chile. Más información del grupo en https://solotuperro.com/grupo-de-estudio Podcast del Grupo de Estudio en Spotify https://open.spotify.com/show/27urhtr... Grabaciones en YouTube    • Grupo de estudio Solotuperro