Professores bibliotecários pela Educação Relacional

Neste vídeo refletimos sobre o papel dos Professores Bibliotecários na construção de uma Escola Relacional, uma escola onde cada aluno se sente visto, escutado e reconhecido. A biblioteca escolar é muito mais do que um espaço de livros. É um lugar onde as pessoas podem parar, encontrar-se e reconhecer-se. Enquanto “terceiro lugar” da escola, nem sala de aula, nem recreio, oferece condições únicas para promover pertença, escuta e vínculos positivos. Sabemos que não há aprendizagem significativa sem relações significativas. Por isso, o professor bibliotecário assume-se como um agente relacional intencional, colocando a relação antes da tarefa, usando os livros como pontes entre pessoas e garantindo que a biblioteca é um espaço onde todos, especialmente os mais silenciosos ou invisíveis, encontram um lugar. O projeto Biblioteca Relacional propõe transformar este espaço num verdadeiro dispositivo de cuidado, mediação e humanização das relações escolares, através de: Leitura dialogada e partilhada Narrativas autobiográficas e histórias de vida Atividades intergeracionais Clubes de leitura familiares Articulação com psicólogos, educadores e direção Ser Professor Bibliotecário na Educação Relacional é assumir que cada encontro pode construir confiança, identidade e comunidade.