Příspěvek do online kurzu „Metody a techniky práce s ohroženými dětmi a rodinami“
I Ratolest Brno přispěla svým příspěvkem do online kurzu „Metody a nástroje pro práci s ohroženými dětmi a rodinami“, který připravila organizace Lumos. Zuzana Gheza z našeho Centra pro ohroženou rodinu (COR) prezentovala příklady nástrojů, které se v COR osvědčily v praxi při zapojování dětí a rodin a získávání jejich pohledu, který je důležitý pro spolupráci s dítětem a rodinou. https://www.ratolest.cz/aktuality/chc...
▶︎
Macinka: Šéfem delegace v Ankaře bude Andrej Babiš. Vím, kdo dostane kartičku i odznáček
▶︎
Stačí 10 minut denně. Fyzioterapeut hvězd Michal Novotný radí, jak se zbavit bolesti
▶︎
Napíšu diplomku - Lekce č. 1 Výzkumná otázka a hypotéza
▶︎
Bulgaria's Super Teacher | ARTE.tv Documentary
▶︎
Proč byly logaritmy revolucí ve vědě, inženýrství a vůbec ve všem
▶︎
Ako sa učí matematika na Matfyze? | docent Kubáček zostrih
▶︎
Největší mýty ve výživě: 95% lidí neví, že se můžou předávkovat. Doktorka Hana Střítecká
▶︎
Co je to attachment a jaký je jeho vliv na vývoj dítěte?
▶︎
Josef Mareš: Případ klánovického vraha byl majstrštyk, dělali jsem na tom dva roky
▶︎
Tělo má schopnosti, které často přehlížíme. Lékařka Kristina Höschlová na Hausbotu Petra Horkého
▶︎
The French Do Not Care About Work
▶︎
Golden Retriever Meets Completely Broken Rescue for the First Time
▶︎
Přestaň kupovat dárky a uvidíš, jak se dítě změní, říká psycholog Studnička
▶︎
História čísla π | Zbyněk Kubáček
▶︎
When Stupid Cops Mess With FBI Agent
▶︎
ADHD Child vs. Non-ADHD Child Interview
▶︎
INTERVIU. Laurențiu Beșu: „Magistrații au dezarmat și consideră că nu se va schimba nimic”
▶︎
Neurochirurg Beneš: Jaký vliv má na mozek alkohol, mobil nebo stres? Jaká byla nejšílenější operace?
▶︎
Jak změnit svůj MOZEK? Neurovědec Aleš Stuchlík vyvrací mýty o učení a paměti
▶︎