🎙️VIKTOR LIŠKA: Malé školy se musí spojit. Končí éra, kdy dítě sedělo devět let v jedné třídě.

🎙️ Viktor Liška: „My jsme malinká obec, a kdybychom nespolupracovali s těmi kolem nás, byli bychom ještě menší. Nebude moct být v každé škole devět tříd, protože těch patnáct, sedmnáct žáků prostě nebude na skladě.“ Dlouholetý starosta, pedagog a předseda Asociace společenství obcí Viktor Liška v nové epizodě podcastu 8PLUS2 boří mýty o venkovském školství. Tvrdá data ukazují absurdní realitu: pouhých 10 % českých škol vzdělává polovinu všech dětí. Zbylých 90 % škol – často malých a poloprázdných – vzdělává tu druhou. Je to neuvěřitelně drahé a Česká školní inspekce navíc jasně potvrzuje, že s rostoucí velikostí školy roste i kvalita výuky. V tomto díle podcastu #8PLUS2 Renáty Zajíčkové uslyšíte, proč je lpění na devíti třídách v každé vesnici demografická utopie a jak to poškozuje samotné žáky. Ukážeme si, že řešením není natahovat ruku pro další státní dotace, ale selský rozum, sdílení služeb a odvaha obcí spolupracovat. ❓ Jak Reforma 8+2 a rozdělení základní školy na moduly (3+3+2) pomůže starostům efektivně uřídit kapacity v území? ❓ Proč chytré obce už dnes sdílejí účetní nebo ajťáky a proč se z toho musí stát standard i pro provoz škol? ❓ V čem spočívá kouzlo modulární výuky a proč si žák musí moct svou vzdělávací dráhu poskládat sám? ❓ Proč dává ekonomický i pedagogický smysl, aby menší obce udržely jen první tři ročníky a starší žáci přešli do moderně vybavených spádových škol? 🎧 8PLUS2 Renáty Zajíčkové je podcast o budoucnosti Česka, o odvaze dělat věci jinak - stejně jako její návrh Reformy škol 8+2. Pokud chceme moderní a fungující vzdělávání, musíme obcím rozvázat ruce. Reforma 8+2 dává zřizovatelům svobodu a flexibilitu postavit si síť škol přesně tak, jak jim to dává smysl. Šetřme na byrokracii a neefektivním provozu, abychom měli peníze na to hlavní – na učitele a na budoucnost našich dětí. 👉 Sledujte, sdílejte, komentujte – a pomozte proměnit svět našeho vzdělávání!