Alexitimia y autismo.

"Alexitimia" significa, literalmente, "sin palabra para la emoción" y refiere a la dificultad de asociar un conjunto de sensaciones con el concepto que se encuentra a la base de la palabra que designa una emoción. La Rochefoucauld se preguntaba si podíamos sentir amor si no tuviésemos la palabra "amor". Podemos convenir que tendríamos quizá un grupo de sensaciones indeterminadas que no podríamos agrupar en la idea de "amor" como la palabra la define. No hay acuerdo sobre la cantidad de personas autistas que presentan alexitimia, algunos hablan incluso del 50% de la población autista, lo que sabemos es que es altamente frecuente. Existe incluso la hipótesis de que estaría ligada a dificultades en la interocepción, es decir, el sentido que nos permite interpretar los datos internos de nuestro cuerpo. La alexitimia se encuentra, en el autismo, no sólo a la base de la dificultad para reconocer emociones propias e incluso de los demás sino, también, para poder gestionar la ansiedad y la regulación emocional. Por ello todo programa de intervención debe considerar la enseñanza de las emociones tal como las concibe la comunidad donde vive la persona autista, sin que eso quiera decir que se busque la normalización que se encuentra a la base de los programas usuales de "teoría de la mente". Deben comprenderse las formas en que la cultura concibe y nombra las emociones y pasarlas a una forma de vivencia que se ajuste al procesamiento de la mente autista. Se trata de generar un vocabulario emocional adaptado a las formas del afecto propio de la persona autista, la clave no sólo es comprender el entorno sino, esencialmente, comprenderse, explicarse y expresar el propio sentir.