Gedächtnis: So können sich Schüler/innen im Unterricht mehr merken
In Folge 5 unserer Filmserie "12 Impulse für Lehrer/innen" dreht sich alles um das Gedächtnis und die Frage: Welche Prinzipien können wir als Lehrende und Lernende beachten, damit wir uns langfristig an Inhalte erinnern können?
▶︎
How children follow rules at school - without reward and punishment systems
▶︎
Selbständiges und selbstorganisiertes Lernen fördern
▶︎
Der Schul-Check | Reportage für Kinder | Checker Tobi
▶︎
Dinge, die Eltern über das Gymnasium nicht wissen
▶︎
So nutzt du KI in der Schule (und wirst dabei klüger, nicht fauler)
▶︎
Von der Leistungszone in die Lernzone
▶︎
Mit diesen 3 Methoden lernen Schüler doppelt so viel!
▶︎
Was gehört zu einem glücklichen Leben? Das Perma-Modell der Positiven Psychologie.
▶︎
Schule und Unterricht: Was ist deine Vision?
▶︎
Empathie: So erkennen Babys und Kinder Gefühle | Quarks
▶︎
Panische Angst vor Wasser: Warum Lilli (11) sich nicht mal mehr wäscht | Die Familienhelfer
▶︎
What kids know about motivation (and we don't) | Betsy Blackard | TEDxClaremontGraduateUniversity
▶︎
How do I motivate my students?
▶︎
"Das ist nicht Schule, das ist Pädagogik" Prof Stebner an der Montessori in Wulfen | ferdi fragt #5
▶︎
My child is procrastinating: When getting dressed and doing homework takes forever
▶︎
Lernstrategien: Der schlimmste Fehler, den man beim Lernen machen kann
▶︎
Ich kann das nicht! Selbstwirksamkeit bei Schüler/innen fördern
▶︎
Selbstexperiment als Erzieher: Warum will niemand den Job im Kindergarten?
▶︎
How can I promote the self-efficacy of students?
▶︎