3/4 Giuseppe Patota, "Italiano L1 e italiano L2: due grammatiche e due didattiche separate?"
Mercoledì 9 gennaio 2019 Villa Medicea di Castello Corso di formazione a.s. 2018-2019 "Insegnare la grammatica oggi". Programma 1. Mercoledì 21 novembre 2018, ore 15.00-18.00 Francesco Sabatini, presidente onorario dell’Accademia della Crusca Come legare la grammatica al testo? 2. Mercoledì 12 dicembre 2018, ore 16.00-19.00 Massimo Palermo, Università per stranieri di Siena I percorsi di scoperta induttiva nell’insegnamento della grammatica 3. Lunedì 17 dicembre 2018, ore 15.00-18.00 Sergio Lubello, Università di Salerno Lessico e grammatica in classe: riflessioni e proposte didattiche 4. Mercoledì 9 gennaio 2019, ore 15.00-18.00 Giuseppe Patota, Università di Siena Italiano L1 e italiano L2: due grammatiche e due didattiche separate? 5. Lunedì 21 gennaio 2019, ore 15-18 - INCONTRO PER LA SCUOLA SECONDARIA DI 2° GRADO Attività di laboratorio coordinata da Valentina Firenzuoli, I.I.S. E. Agnoletti (Sesto Fiorentino), e A. Valeria Saura, Accademia della Crusca 6. Mercoledì 23 gennaio 2019, ore 15-18 - INCONTRO PER LA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI 1° GRADO Attività di laboratorio coordinata da Ilaria Pecorini, Accademia della Crusca, e A.Valeria Saura, Accademia della Crusca 7. Lunedì 28 gennaio 2019 ore 15-18 - INCONTRO PER LA SCUOLA SECONDARIA DI 2° GRADO Attività di laboratorio coordinata da Valentina Firenzuoli, I.I.S. E. Agnoletti (Sesto Fiorentino), e A. Valeria Saura, Accademia della Crusca 8. Mercoledì 30 gennaio 2019, ore 15-18 - INCONTRO PER LA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI 1° GRADO Attività di laboratorio coordinata da Ilaria Pecorini, Accademia della Crusca, e A.Valeria Saura, Accademia della Crusca → http://www.cruscascuola.it/corsi/cors... → https://www.cruscascuola.it/contenuti...
4/4 Giuseppe Patota, "Italiano L1 e italiano L2: due grammatiche e due didattiche separate?"
1/4 Francesco Sabatini, "Come legare la grammatica al testo?"
2/4 Giuseppe Patota, "Italian L1 and Italian L2: Two separate grammars and teaching methods?"
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