Fondements cognitifs des apprentissages scolaires (3) - Stanislas Dehaene (2014-2015)
Enseignement 2014-2015 : Fondements cognitifs des apprentissages scolaires Cours du mardi 3 février 2015 : L'engagement actif, la curiosité, et la correction des erreurs Intervenant(s) : Stanislas Dehaene, Collège de France Chaire Psychologie cognitive expérimentale Professeur : Stanislas Dehaene Retrouvez tous ses enseignements : https://www.college-de-france.fr/site... Mots-clés : Neurosciences cognitives, Réseaux neuronaux (physiologie), Cartographie cérébrale, Imagerie cérébrale, Plasticité neuronale, Neurolinguistique, Dyscalculie, Acquisition du langage, Troubles du langage Le Collège de France est une institution de recherche fondamentale dans tous les domaines de la connaissance et un lieu de diffusion du « savoir en train de se faire » ouvert à tous. Les cours, séminaires, colloques sont enregistrés puis mis à disposition du public sur le site internet du Collège de France. Découvrez toutes les ressources du Collège de France : https://www.college-de-france.fr Suivez-nous sur : Facebook : / college.de.france Instagram : / collegedefrance LinkedIn : / collègedefrance Threads : https://www.threads.net/@collegedefrance Bluesky : https://bsky.app/profile/college-de-f... Facebook : / college.de.france Instagram : / collegedefrance LinkedIn : / coll%c3%a8gedefrance

Fondements cognitifs des apprentissages scolaires (4) - Stanislas Dehaene (2014-2015)

Maïtena Biraben témoigne sans filtre sur son autisme, son TDAH et son HPI

Université populaire de la rationalité et de l'esprit critique #8 - Nicolas Gauvrit (Conférence)

Fondements cognitifs des apprentissages scolaires (1) - Stanislas Dehaene (2014-2015)

Faut-il se débarrasser de l'empathie ? | Les idées larges | ARTE

LE POTRON-MINET COSMIQUE

Ce qu'un hacker a trouvé dans les entrailles de nos voitures

«Learning in the brain», com Stanislas Dehaene

Valéry ou la Littérature (1) - William Marx (2022-2023)

Classical Music for Studying

4 tests psychologiques indispensables pour mieux vous connaître

School bullying, stress: How to protect your child?

Atteindrons-nous les étoiles ?

Comment résister à l'effondrement de la société ? Dialogue avec Boris Cyrulnik

Sciences cognitives et éducation (2) - Stanislas Dehaene (2012-2013)

Réussir la transition dans l'incertitude : la méthode Shift en 20 chantiers
![[Leçon inaugurale] Yann Le Cun - Apprentissage profond et au-delà : les nouveaux défis de l'IA](https://i.ytimg.com/vi/Z208NMP7_-0/hqdefault.jpg?sqp=-oaymwE9CNACELwBSFryq4qpAy8IARUAAAAAGAElAADIQj0AgKJDeAHwAQH4Af4JgALQBYoCDAgAEAEYPCBlKEowDw==&rs=AOn4CLCEu0oAHE4bEe4NUpSBvJ-i2cfb_w)
[Leçon inaugurale] Yann Le Cun - Apprentissage profond et au-delà : les nouveaux défis de l'IA

Mozart - Classical Music for Working, Studying & Brain Power

Ambre, a young French teacher facing her first class!

