Czym są kompetencje i jak rozwijać je u uczniów?

Webinarium poprowadzi: Lidia Leszczyńska Nauczycielka historii i wiedzy o społeczeństwie z trzynastoletnim stażem. Doświadczenie zawodowe zdobywała pracując na wszystkich szczeblach edukacyjnych. Egzaminator egzaminu maturalnego z zakresu historii. Zwolenniczka nowoczesnych narzędzi w pracy nauczyciela. Program spotkania: Definicja kompetencji i ich podział Charakterystyka kompetencji miękkich Czym są kompetencje kluczowe w edukacji Metody pracy skoncentrowane na rozwijaniu kompetencji kluczowych uczniów Dlaczego kształcenie kompetencji jest ważne Korzyści posiadania kompetencji przez uczniów.

Kompetencje przyszłości. Jak pomóc uczniom zdobywać je w szkole?
▶︎

Kompetencje przyszłości. Jak pomóc uczniom zdobywać je w szkole?

Miłosz Brzeziński - wywiad o tym, dlaczego sama siła woli nie wystarczy! | Prześwietlenie
▶︎

Miłosz Brzeziński - wywiad o tym, dlaczego sama siła woli nie wystarczy! | Prześwietlenie

Mózg nie psuje się sam. My go codziennie zużywamy || prof. Marek Kaczmarzyk  #51
▶︎

Mózg nie psuje się sam. My go codziennie zużywamy || prof. Marek Kaczmarzyk #51

"Kompetentny nauczyciel kształtuje kompetencje kluczowe" Anna Abramczyk
▶︎

"Kompetentny nauczyciel kształtuje kompetencje kluczowe" Anna Abramczyk

Avicii, Dua Lipa, Coldplay, Martin Garrix & Kygo, The Chainsmokers Style - SUMMER DEEP HOUSE Mix
▶︎

Avicii, Dua Lipa, Coldplay, Martin Garrix & Kygo, The Chainsmokers Style - SUMMER DEEP HOUSE Mix

Co stres robi z twoim mózgiem? Co dzieje się w mózgu, kiedy śpisz? II prof. Marek Kaczmarzyk #65
▶︎

Co stres robi z twoim mózgiem? Co dzieje się w mózgu, kiedy śpisz? II prof. Marek Kaczmarzyk #65

OBRAZY POLSKIE - Kabaretu Moralnego Niepokoju - Najlepsze kabarety!
▶︎

OBRAZY POLSKIE - Kabaretu Moralnego Niepokoju - Najlepsze kabarety!

023 Jaką rolę odgrywają kompetencje miękkie w zespołach IT? Izabela Bartnicka, Digital University
▶︎

023 Jaką rolę odgrywają kompetencje miękkie w zespołach IT? Izabela Bartnicka, Digital University

Nie takie kot(d)y straszne... czyli o kodowaniu z kotem Scratchem
▶︎

Nie takie kot(d)y straszne... czyli o kodowaniu z kotem Scratchem

Marek Kaczmarzyk - wywiad o tym, co psuje mózg i dlaczego jesteś ciągle zmęczony? | Prześwietlenie
▶︎

Marek Kaczmarzyk - wywiad o tym, co psuje mózg i dlaczego jesteś ciągle zmęczony? | Prześwietlenie

#6 Individualization, organizing school trips, key competences - questions and answers.
▶︎

#6 Individualization, organizing school trips, key competences - questions and answers.

Kompetencje miękkie, czym są i jak je wykorzystać? - webinar online 25.09.2020
▶︎

Kompetencje miękkie, czym są i jak je wykorzystać? - webinar online 25.09.2020

Jak MARKETING oszukuje nas na wodzie?
▶︎

Jak MARKETING oszukuje nas na wodzie?

Choose Your Starter Pokemon, BUT The Pokedex is Shuffled!
▶︎

Choose Your Starter Pokemon, BUT The Pokedex is Shuffled!

Grać, ale po co? Czyli o skutecznych metodach rozwijanie kompetencji kluczowych w klasach I-III
▶︎

Grać, ale po co? Czyli o skutecznych metodach rozwijanie kompetencji kluczowych w klasach I-III

🔞 Поперечный: Критика после ВПИСКИ | Может ли другая страна стать домом | "Оставшиеся" и "Уехавшие".
▶︎

🔞 Поперечный: Критика после ВПИСКИ | Может ли другая страна стать домом | "Оставшиеся" и "Уехавшие".

Kompetencje pracownika przyszłości - każdy pracownik powinien mieć te kompetencje.
▶︎

Kompetencje pracownika przyszłości - każdy pracownik powinien mieć te kompetencje.

Jakich kompetencji pragną pracodawcy?
▶︎

Jakich kompetencji pragną pracodawcy?

KONTRA #30 Rymanowski, Budzisz, Parafianowicz: Quo vadis, Ukraino?
▶︎

KONTRA #30 Rymanowski, Budzisz, Parafianowicz: Quo vadis, Ukraino?

History in Action - Educational Experiences in Elementary School and Their Practical Implementation
▶︎

History in Action - Educational Experiences in Elementary School and Their Practical Implementation