COMPITI EVOLUTIVI e difficoltà a RI-CONOSCERE SE STESSI in ADOLESCENZA

L'arrivo "IMPREVISTO" della pandemia ed il conseguente confinamento hanno determinato alterazioni nel percorso di crescita di molti bambini e ragazzi. Diversi adolescenti alle prese con la strutturazione dell'identità e con specifici compiti evolutivi, hanno manifestato sofferenze più o meno significative. Durante l’incontro si è analizzato il fenomeno, identificando i disagi osservati e delineando prospettive e soluzioni per ripartire insieme, ri-costruendo un contesto sociale e comunitario capace di favorire un percorso evolutivo più armonico. Sono stati inoltre presentati i risultati del questionario: 'La mia attuale Covid vita" somministrato a più di 500 adolescenti della provincia di Modena. Relatori: Cesare Rinaldini (Psicoterapeuta Istituto Adler di RE e Centro Sociale Papa Giovanni XXIII) e Antonella Ciriaco (Neuropsichiatra Infantile – Nespolo di Villa Igea e Centro Anemos Vignola Modena). Presentazione del questionario: Luca Righi e Cecilia Glorioso (Psicologi Scuola Adleriana di Psicoterapia di Reggio Emilia)