2026 iGER Day 仰觀通識宇宙 |【主題短講】讓學習遇見世界：以策展開啟永續發展教育的真實行動/ 何昕家教授

2026 iGER Day 仰觀通識宇宙 講題 | 讓學習遇見世界：以策展開啟永續發展教育的真實行動 講者 | 何昕家教授/國立臺中科技大學 簡介 | 永續發展教育最動人的地方，在於它讓學生明白：世界的改變，並不只發生在遙遠的國際會議、政策文件或新聞事件中，也發生在每天的校園、街道、河川、餐桌與生活選擇裡。分享以策展作為永續發展相關課程的學習設計，說明如何透過展覽，引領學生從課堂走向真實世界，從理解議題走向表達關懷，從觀看問題走向參與行動。 策展是讓學生重新整理自己與世界的關係，在策展過程中，學生需要選擇一個永續議題，閱讀資料、訪談觀察、整理證據、理解不同人的處境，並把複雜的問題轉化為觀眾看得懂、願意停下來思考的展覽內容。當學生為一條被污染的河流尋找故事，為一件被丟棄的物品追溯旅程，為一個地方正在消失的記憶留下位置，永續發展教育便不再只是課本中的概念，而成為一段看見世界、理解生命與承擔責任的學習歷程。 透過策展，學生學會的不只是知識，還包括如何選擇、如何判斷、如何溝通，以及如何把自己的關心轉化為能被他人理解的行動。每一張照片、每一斷內容、每一段影片，都是世界的回應。展場因此成為一間打開的教室，讓學習與社會相遇，也讓學生在真實議題中練習成為有感受、有思考、有行動能力的未來公民。 本分享如何以策展引領永續發展課程，陪伴學生從知識學習走向真實行動。當學生能用自己的眼光看見世界，並用自己的方式邀請他人一起理解世界，教育就有了更深的力量。