معيار تقديم القراءة الأقدم لحل مشكلات #العهد_الجديد النقدية #منقذ_السقار #مدارس_السبت 138

‪ ‪‪لماذا يقدّم العلماء القراءة الأقدم؟ النساخ والتعديلات المتراكمة 01:57‬ ‪المخطوطات توزن ولا تعد: قيمة الشواهد القديمة أمام كثرة المخطوطات المتأخرة 03:04‬ ‪لاخمان وتشندروف وويستكوت وهورت والتخلص من النص المستلم 04:07‬ مشكلة نقدية: ‪بيت عنيا أم بيت عبرة؟ موضع تعميد المسيح بين القراءة الأقدم والتصحيح الجغرافي 05:30‬ ‪المخطوطات القديمة تثبت بيت عنيا رغم أن بيت عبرة أصح جغرافيًا 06:11‬ ‪‪‪«مشكلة نقدية: فلا نحاربن الله» في أعمال الرسل: عبارة أضافها نساخ متأخرون 10:54‬ ‪‪«مشكلة نقدية: لأن ابن الإنسان قد جاء لكي يخلص ما قد هلك» في متى 18: إضافة ناسخ لاحق 14:23‬ ‪‪مشكلة نقدية: آية يونان النبي في متى 16: لماذا قدّم كومفورت قراءة أحدث رغم اعترافه بإقحامها؟ 18:37‬ ‪‪«مشكلة نقدية: له تسمعون» في أعمال الرسل: إضافة لمواءمة الاقتباس مع سفر التثنية 22:11‬ ‪