Arrêtez de demander de l'attention ! (Ils n'en ont plus en stock)
Dans cette vidéo, on s’attaque à un défi majeur en classe : l’attention des élèves. Qui n’a jamais vécu ce moment où, en pleine explication, un élève décroche complètement ? Regard dans le vide, esprit ailleurs… Dans un monde saturé de sollicitations (écrans, notifications, distractions), capter et maintenir l’attention en classe devient un véritable enjeu pédagogique. 👉 Mais faut-il s’y résigner ? 👉 L’attention des élèves est-elle en train de disparaître ? 👉 Ou existe-t-il des leviers concrets pour améliorer la concentration en classe ? Pour répondre à ces questions, on reçoit Rémi Dorgnier, spécialiste de l’attention, pour comprendre : Comment fonctionne le mécanisme de l’attention Pourquoi les élèves décrochent (et ce n’est pas toujours ce que l’on croit) Comment aider les élèves à résister aux distractions Quelles stratégies pédagogiques utiliser pour favoriser l’engagement et la concentration Des outils concrets pour enseignants applicables dès demain en classe 🎯 Objectif : donner à tous les enseignants des clés pour mieux capter l’attention des élèves, améliorer les apprentissages et retrouver des classes plus engagées. 💡 Que vous soyez professeur des écoles, enseignant en collège ou lycée, cette vidéo vous apportera des pistes concrètes pour : ✔ Améliorer l’attention en classe ✔ Gérer les élèves distraits ✔ Booster la concentration des élèves ✔ Adapter vos pratiques pédagogiques 🔔 Abonnez-vous pour plus de contenus sur la pédagogie, la gestion de classe et les sciences cognitives appliquées à l’enseignement. 00:00 Introduction 01:22 L'attention partout 04:03 Déconstuire 10:04 Attentions multiples 13:36 Rester attentif 23:01 L'inhibition 29:36 Réduire les inégalités 34:23 Les premiers pas ► Retrouve les ressources : Entretien Jean-Philippe Lachaux • L’attention : ce que personne ne nous dit ! Maquestiaux, F. (2024), Psychologie de l'attention, De Boeck Supérieur. Rapport : Enfants et écrans : À la recherche du temps perdu https://www.elysee.fr/admin/upload/de... Présentation du programme ATOLE (ADOLE / INE) https://project.crnl.fr/atole/attenti... Entrainer le cerveau à résister - Guide pédagogique - CP CE1 CE2 CM1 CM2 - Cycles 2 et 3 https://www.nathan.fr/catalogue/entra... ► Nos réseaux Notre site web : https://etreprof.fr/ Instagram : / etre_prof Facebook : / etreprof ► Abonnez-vous à notre chaîne Youtube 👍 : @EtreProf

Teachers: the final sprint before summer (and how not to crack under the pressure)

L’enseignement explicite des comportements attendus

How to Manage Noise Without Yelling? Tips from Maîtresse Aurel

Après avoir regardé ça, votre cerveau ne sera plus le même : Docteure en Neurosciences, Samah Karaki

Discipline : gérer les interruptions sans perdre le fil (immersion 6ème)

Why aren't students listening anymore? Philippe Meirieu answers.

How do YOU Survive a Heatwave 🥵 (Learn French Vocabulary & Discussion)

La dyslexie, un trouble mal compris | ARTE

Focus on Executive Functions: What You Need to Know to Teach More Effectively

Adaptive Teaching in Elementary School: Avoiding Teacher Burnout

Pédagogie et neurosciences : quelle articulation ? - Philippe Meirieu

Cardio ou muscu ? 148 000 personnes étudiées pendant 30 ans

“If you work hard, you will succeed”: the great myth of school?

She's a teacher AND a content creator: 24 hours in her double life

Success for all students? It's possible with the CUA!

CHOSEN ONE!! YOUR IDENTITY REVEAL JUST SHOOK THE INTERNET... AND THEIR MINDS

Tout sur nos mères (1/2) : Mémoires de filles | Un podcast à soi | ARTE Radio Podcasts

Teacher fatigue: advice from a top athlete

Enseigner le français sans être native : syndrome de l'imposteur, faux amis et clichés

