Informacja zwrotna - trudne narzędzie czy dobra komunikacja

Informacja zwrotna - Trudne narzędzie, czy dobra komunikacja - to zapis wystąpienia Joanny Berdzik na konferencji "Pomagaj (się) uczyć! Od informacji zwrotnej do głębokiego uczenia się", które odbyło się w listopadzie w 2021 roku. W swoim wystąpieniu Joanna Berdzik poddała namysłowi na ile normalizacja/standaryzacja informacji zwrotnej ułatwia, a na ile utrudnia jej stosowanie przez nauczycieli. Ekspertka zastanawiała się, co jest istotą sformułowania "informacja zwrotna pomagająca uczniowi w rozwoju". Joanna Berdzik jest członkinią Rady Eksperckiej programu "Szkoła ucząca się". Członkini zarządu Stowarzyszenia Dobra Edukacja, współtworzyła Instytut Dobrej Edukacji. Więcej o informacji zwrotnej na: https://pomagajsieuczyc.ceo.org.pl/ma... POMAGAJ SIĘ UCZYĆ Obszar działań CEO, w którym wspieramy szkoły we wprowadzaniu aktywizujących metod nauczania, oceniania kształtującego i wzmacnianiu współpracy nauczycieli, dzięki czemu poprawia się kultura pracy całej szkoły. To dzięki nam dyrektorki i dyrektorzy szkół oraz nauczycielki i nauczyciele – rozwijają swoje kompetencje i zdobywają narzędzia, by pracować z większą satysfakcją. Poza tym Centrum Edukacji Obywatelskiej kładzie nacisk na umiejętności precyzyjnego i celowego formułowania zadań edukacyjnych, aby finalnie doprowadzić do sytuacji, w której może zajść (wartościowe!) ocenianie kształtujące. Mowa tu nie tylko o młodzieży ze szkół ponadpodstawowych, lecz także o najmłodszych uczniach i uczennicach – tych z poziomu edukacji wczesnoszkolnej.

Cele i kryteria sukcesu w nauczaniu. Webinarium programu SUS
▶︎

Cele i kryteria sukcesu w nauczaniu. Webinarium programu SUS

Lekcja, która oddycha. Jak zrobić miejsce dla ucznia i dla siebie.
▶︎

Lekcja, która oddycha. Jak zrobić miejsce dla ucznia i dla siebie.

Hejt i kryzys w sieci. Taktyki deeskalacji i zarządzania komunikacją kryzysową - "Biblioteka zaangaż
▶︎

Hejt i kryzys w sieci. Taktyki deeskalacji i zarządzania komunikacją kryzysową - "Biblioteka zaangaż

PPWR i nowe wymogi dla opakowań – zaplanuj czteroletni proces zmian w firmie
▶︎

PPWR i nowe wymogi dla opakowań – zaplanuj czteroletni proces zmian w firmie

Webinar: Błędy w strategii NGO, których możesz uniknąć| HRwNGO | Fundacja BIS | 2026
▶︎

Webinar: Błędy w strategii NGO, których możesz uniknąć| HRwNGO | Fundacja BIS | 2026

KONTRA #27 Rymanowski, Bartosiak, Bosak: Co dalej z Ukrainą?
▶︎

KONTRA #27 Rymanowski, Bartosiak, Bosak: Co dalej z Ukrainą?

Schule in Deutschland: Dieses Gymnasium macht alles anders | Doku
▶︎

Schule in Deutschland: Dieses Gymnasium macht alles anders | Doku

English Essay: How to Write about ANY Essay Topic
▶︎

English Essay: How to Write about ANY Essay Topic

Webinarium - Pomagajmy się uczyć, czyli wspólne dialogi o uczeniu się
▶︎

Webinarium - Pomagajmy się uczyć, czyli wspólne dialogi o uczeniu się

Zdalna edukacja wczesnoszkolna wyzwaniem dla nauczycieli – prof. UW dr hab. Małgorzata Żytko
▶︎

Zdalna edukacja wczesnoszkolna wyzwaniem dla nauczycieli – prof. UW dr hab. Małgorzata Żytko

Ostatnia szansa na odzyskanie podatku – skoryguj CIT-8 za 2020 rok i oblicz swoją ulgę B+R
▶︎

Ostatnia szansa na odzyskanie podatku – skoryguj CIT-8 za 2020 rok i oblicz swoją ulgę B+R

Historiker Jörg Baberowski über Putin, Herrschaft & liberale Demokratie - Jung & Naiv: Folge 832
▶︎

Historiker Jörg Baberowski über Putin, Herrschaft & liberale Demokratie - Jung & Naiv: Folge 832

Rymanowski, Miller: UPA-dek przyjaźni?
▶︎

Rymanowski, Miller: UPA-dek przyjaźni?

Cele Zrównoważonego Rozwoju
▶︎

Cele Zrównoważonego Rozwoju

Unlearn Negative Thoughts & Behaviors Patterns | Dr. Alok Kanojia (Healthy Gamer)
▶︎

Unlearn Negative Thoughts & Behaviors Patterns | Dr. Alok Kanojia (Healthy Gamer)

OK ZESZYT - jak zeszyt pomaga się uczyć?
▶︎

OK ZESZYT - jak zeszyt pomaga się uczyć?

Inżynier Plus. O kompetencjach społecznych na uczelni technicznej
▶︎

Inżynier Plus. O kompetencjach społecznych na uczelni technicznej

Jak dzieło audiowizualne angażuje współczesną młodzież?
▶︎

Jak dzieło audiowizualne angażuje współczesną młodzież?

MAM POMOC. Jak tworzyć zadania i zasady oceniania dla uczniów ze SPE?
▶︎

MAM POMOC. Jak tworzyć zadania i zasady oceniania dla uczniów ze SPE?

Closeness instead of barriers. How school communication shapes parental attitudes.
▶︎

Closeness instead of barriers. How school communication shapes parental attitudes.