Obserwacja diagnostyczna dziecka. Niepokojące objawy rozwojowe wieku przedszkolnego i szkolnego.

Webinar nr 106, z którego dowiecie się, jakie są najczęściej spotykane zaburzenia rozwoju u dzieci, jak je rozpoznać, kiedy diagnozować dziecko, na co zwrócić uwagę. 0:00:00 🖐 Powitanie i wprowadzenie 0:01:31 📆 Zapowiedzi 0:02:49 🔗 Powiązane webinary 0:03:49 🛒 Pakiet webinarowy: zaświadczenia i materiały 0:10:40 🔴 Plan webinaru 0:11:29 🔴 Cel obserwacji diagnostycznej, definicje i rodzaje diagnoz 0:15:43 🔴 Kiedy diagnozować dziecko? 0:27:20 🔴 Co utrudnia diagnozowanie dziecka? na przykładzie zaburzenia widzenia oraz dyspraksji 0:32:48 🔴 Lateralizacja i rozwój ręki 0:37:16 🔴 Dysleksja rozwojowa i trudności szkolne 0:43:11 🔴 Najczęściej spotykane trudności rozwojowe wśród dzieci: SPD, ADHD, MW, CAPD, ASD 0:53:37 🔴 Depresja wśród dzieci 0:55:53 🔗 Powiązane webinary 0:56:49 📆 Zapowiedzi 0:57:49 ❔ Pytania i odpowiedzi 1:05:30 📚 Bibliografia 1:05:47 👋 Podsumowanie i pożegnanie 📦 Pakiet webinarowy: https://www.famiga.pl/product/webinar... Obejmuje: 🔹 Imienne zaświadczenie 🔹 Pełną prezentację ze szkolenia 🔹 Karty diagnostyczne - przesiewowe 🔹 E-BOOK - testy lateralizacji -17 testów ze wskazówkami i kartami pracy 🔹 Plakat Zaburzenia Integracji Sensorycznej - wysokiej rozdzielczości do druku 🎬 Wszystkie webinary dostępne na: https://www.famiga.pl/webinary 🛒 Pakiety z wszystkich webinarów dostępne na: https://www.famiga.pl/zaswiadczenia Facebook:   / famiga   WWW: https://www.famiga.pl #IntegracjaSensoryczna #ObserwacjaDiagnostyczna

Integration is key to collaboration. Building a positive peer group.
▶︎

Integration is key to collaboration. Building a positive peer group.

The impact of sensory integration disorders on the emotional development of a child
▶︎

The impact of sensory integration disorders on the emotional development of a child

ZABURZENIA PSYCHICZNE U DZIECI I MŁODZIEŻY - CZYM SĄ SPOWODOWANE? | PROFESOR OD SERCA
▶︎

ZABURZENIA PSYCHICZNE U DZIECI I MŁODZIEŻY - CZYM SĄ SPOWODOWANE? | PROFESOR OD SERCA

Jak rozmawiać z osobą uzależnioną? Większość robi to źle
▶︎

Jak rozmawiać z osobą uzależnioną? Większość robi to źle

Sandra: "Mam raka w IV stadium" - nagła diagnoza, zawód systemu i życie mimo wyroku | Prześwietlenie
▶︎

Sandra: "Mam raka w IV stadium" - nagła diagnoza, zawód systemu i życie mimo wyroku | Prześwietlenie

Dziecko ze SPEKTRUM AUTYZMU. Jak rozpoznać pierwsze objawy?
▶︎

Dziecko ze SPEKTRUM AUTYZMU. Jak rozpoznać pierwsze objawy?

Webinar: Prawo do opieki medycznej bez lęku i barier
▶︎

Webinar: Prawo do opieki medycznej bez lęku i barier

Wysoko wrażliwe dzieci w grupie przedszkolnej i szkolnej
▶︎

Wysoko wrażliwe dzieci w grupie przedszkolnej i szkolnej

Ludzie, którzy łamią innych jak zapałki  | socjolog Jarosław Gibas
▶︎

Ludzie, którzy łamią innych jak zapałki | socjolog Jarosław Gibas

Ania Kęska: związek z osobą w spektrum autyzmu
▶︎

Ania Kęska: związek z osobą w spektrum autyzmu

Webinar "Anty-bulling w praktyce - sprawdzone strategie dla nauczycieli"
▶︎

Webinar "Anty-bulling w praktyce - sprawdzone strategie dla nauczycieli"

Zespół Chiari- stawka większa niż ruch. Ambicje i samodzielność Oliwii Ferdek w procesie leczenia
▶︎

Zespół Chiari- stawka większa niż ruch. Ambicje i samodzielność Oliwii Ferdek w procesie leczenia

Zdrowe Nawyki Żywieniowe u Dzieci: Co Każdy Rodzic Powinien Wiedzieć | Jakub Mauricz
▶︎

Zdrowe Nawyki Żywieniowe u Dzieci: Co Każdy Rodzic Powinien Wiedzieć | Jakub Mauricz

ADHD. Zabawy i ćwiczenia dla dzieci z nadpobudliwością psychoruchową w przedszkolu i szkole.
▶︎

ADHD. Zabawy i ćwiczenia dla dzieci z nadpobudliwością psychoruchową w przedszkolu i szkole.

Bunt i agresja. Skuteczne metody pracy z dziećmi i młodzieżą.
▶︎

Bunt i agresja. Skuteczne metody pracy z dziećmi i młodzieżą.

Jak wzmacniać poczucie wartości u dzieci - Magdalena Sękowska
▶︎

Jak wzmacniać poczucie wartości u dzieci - Magdalena Sękowska

Badanie psychiatryczne - jak przebiega wizyta u psychiatry?
▶︎

Badanie psychiatryczne - jak przebiega wizyta u psychiatry?

SLL-Green+ | Wprowadzenie do programu dla nauczycieli, dyrektorów i organów prowadzących
▶︎

SLL-Green+ | Wprowadzenie do programu dla nauczycieli, dyrektorów i organów prowadzących

Retransmisja: Diagnoza spektrum autyzmu - kroki postępowania
▶︎

Retransmisja: Diagnoza spektrum autyzmu - kroki postępowania

33% of respondents indicated THIS SYMPTOM as the number 1 symptom in adult ADHD (NOT concentratio...
▶︎

33% of respondents indicated THIS SYMPTOM as the number 1 symptom in adult ADHD (NOT concentratio...