Calidad del aire en entornos escolares 2025-2026
El Ayuntamiento de Barakaldo impulsa iniciativas dirigidas a conocer y mejorar la calidad del aire en los entornos escolares del municipio, con el objetivo de proteger la salud infantil y promover espacios urbanos más saludables y sostenibles. Durante los últimos cursos, alumnado de distintos centros educativos de Barakaldo ha participado en proyectos de ciencia ciudadana orientados a medir los niveles de contaminación atmosférica en las inmediaciones de sus colegios e institutos. Estas mediciones se han centrado principalmente en el dióxido de nitrógeno (NO), uno de los contaminantes más vinculados al tráfico rodado y con mayor impacto sobre la salud respiratoria de la población infantil. PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA En la iniciativa han participado estudiantes de diversos centros educativos del municipio, quienes han colaborado activamente en la recogida y análisis de datos sobre calidad del aire. Además de adquirir conocimientos científicos y ambientales, el alumnado ha contribuido a generar información local de gran utilidad para conocer la situación real de los entornos escolares de Barakaldo. La repetición periódica de estas mediciones permite realizar un seguimiento de la evolución de la calidad del aire y evaluar el efecto de las actuaciones desarrolladas en materia de movilidad sostenible, salud ambiental y planificación urbana. PROPUESTAS PARA UNOS ENTORNOS ESCOLARES MÁS SALUDABLES Como parte del proyecto, el alumnado ha elaborado propuestas dirigidas a mejorar la calidad del aire y favorecer desplazamientos más sostenibles y seguros. Entre las principales medidas planteadas destacan: Incrementar las zonas verdes y la plantación de arbolado urbano. Reverdecer los patios escolares. Reducir el tráfico motorizado en las inmediaciones de los centros educativos. Favorecer la movilidad peatonal y ciclista. Instalar más aparcamientos para bicicletas. Potenciar el transporte público. Implantar medidas de reducción de emisiones asociadas al tráfico. Acercar los sistemas de medición de calidad del aire a los entornos escolares. Fomentar la sensibilización ciudadana sobre los efectos de la contaminación atmosférica.

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