▶︎
Лекция № 14. Концепция неявного знания М. Полани
▶︎
Путин-2030. Цены, еда, эскорт и халява: всё о ПМЭФ. Эксперимент Украины | Итоги недели с Малаховской
▶︎
СТРУКТУРА НАУЧНЫХ РЕВОЛЮЦИЙ | ТОМАС КУН | Экспертный клуб "Норма и деятельность" | 10 09 2021
▶︎
334 Структура научных революций
▶︎
"Структура научных революций" Т.Куна с А.Филоненко. Ч 1/2
▶︎
Лекция № 12. Методология исследовательских программ И.Лакатоса
▶︎
Путин вчера выглядел особо убого | Аббас Галлямов на Breakfast Show
▶︎
Ему 80+ лет, а сосуды ЧИСТЫЕ!!! Яков Маршак, ученый, врач-биохимик
▶︎
Игорь Дмитриев | Научная революция XVI – XVII веков
▶︎
А 1.6 Концепции И. Лакатоса и П. Фейерабенда - Философия науки для аспирантов
▶︎
Физику ведёт физрук: что происходит в школах? САВВАТЕЕВ | КОПАНЦЕВ
▶︎
Исследование самой запутанной научной проблемы
▶︎
Methodology of science
▶︎
Лженаука вечна? Почему верят в НЛО, экстрасенсов, астрологию? - Лекция Александра Соколова
▶︎
А 1.7 Концепции Т. Куна и М. Полани - Философия науки для аспирантов
▶︎
Проблема демаркации в философии науки — Виктор Вахштайн
▶︎
Karl Popper
▶︎
Томас Кун-4: эволюция научного знания
▶︎
Томас Кун-2: парадигма
▶︎