"Co to jest?"

"Co to jest?" muzyka i słowa: Dominika Dopierała Propozycja wykonania piosenki znajduje się w zbiorze aktywności na sesje muzykoterapii online: https://drive.google.com/file/d/1lH0I... Ograniczenie obrazu pomieszczeń, w których znajdują się uczestnicy sesji może stać się zaletą podczas zabaw-zagadek. Uczestnicy wspólnie uczą się utworu, żeby móc wymieniać się rolami. Wykonując piosenkę dzielą się partiami zgadującego i zadającego. C F Co ja tu widzę! C G7 O co to jest? C F Co ja tu widzę! D7 G7 Odgadniesz wnet! C F Co ja tu widzę! C G7 O co to jest? C F C G C Na literę __ zaczyna się…” F C Czy to jest duże?     [tak/nie] G7 C Czy jest okrągłe?   [tak/nie] F C Czy to jest ciężkie?  [tak/nie] G7 C Czy to jest miękkie?”  [tak/nie] Czy to jest _______ ? [Następuje improwizacja, na którą składać się mogą wypowiadane rytmicznie odpowiedzi/podpowiedzi do akompaniamentu instrumentu]. Opis zadania: osoba śpiewająca wybiera przedmiot niewidoczny dla osoby/grupy osób siedzących ‘po drugiej stronie’ ekranu. Ważne, żeby był to obiekt, którego obecność w pomieszczeniu zgadujący może sobie wyobrazić (komputer, instrument, stół, okno itd.). Po odgadnięciu nazwy przedmiotu można potraktować go jako instrument w ramach krótkiej improwizacji. Jeśli niemożliwa jest gra przedmiotem lub na nim, można nadać mu dźwięk, imitując go głosem lub dźwiękami ciała: To zegar, to zegar, posłu-chaj jak, To zegar, to zegar, z na-mi gra! Tik, tak…