Калькулятор римских и арабских чисел. Часть 1. Kata академия. LeetCode. Обучение Java с нуля

Обучение в Coducation с нуля до Middle Java Developer: https://coducation.ru Ссылка на телеграмм канал: https://t.me/coducation Ссылка на группу, где можно задать вопрос по Java: https://t.me/coducation_chat Ссылка на код: https://github.com/ITSmartBrain/roman... Это первая часть, в ней разбираем калькулятор чтение, парсинг и калькулятор арабских чисел. Во второй части будет разбор вычисления римских чисел. Полный текст задачи: Требования:Калькулятор умеет выполнять операции сложения, вычитания, умножения и деления с двумя числами: a + b, a - b, a * b, a / b. Данные передаются в одну строку (смотри пример)! Решения, в которых каждое число и арифмитеческая операция передаются с новой строки считаются неверными.Калькулятор умеет работать как с арабскими (1,2,3,4,5…), так и с римскими (I,II,III,IV,V…) числами.Калькулятор должен принимать на вход числа от 1 до 10 включительно, не более. На выходе числа не ограничиваются по величине и могут быть любыми.Калькулятор умеет работать только с целыми числами.Калькулятор умеет работать только с арабскими или римскими цифрами одновременно, при вводе пользователем строки вроде 3 + II калькулятор должен выбросить исключение и прекратить свою работу.При вводе римских чисел, ответ должен быть выведен римскими цифрами, соответственно, при вводе арабских - ответ ожидается арабскими.При вводе пользователем неподходящих чисел приложение выбрасывает исключение и завершает свою работу.При вводе пользователем строки, не соответствующей одной из вышеописанных арифметических операций, приложение выбрасывает исключение и завершает свою работу.Результатом операции деления является целое число, остаток отбрасывается. Результатом работы калькулятора с арабскими числами могут быть отрицательные числа и ноль. Результатом работы калькулятора с римскими числами могут быть только положительные числа, если результат работы меньше единицы, выбрасывается исключение Таймкоды: 00:00 Описание задачи 01:08 Разбор задачи 12:41 Обратная связь