A Castração Simbólica e o Complexo de Édipo

Nesta aula da Universidade Livre SOBRAPA, a Coordenação SOBRAPA promove uma reflexão clínica, ética e psicanalítica sobre o tema “Castração simbólica, desejo e cultura: o complexo de Édipo na constituição do sujeito”, em diálogo com os psicanalistas Sônia Souza, José Aparecido de Siqueira, Nelciene Serra da Silva e Eric Gusmão. O encontro aprofunda conceitos fundamentais da teoria freudiana, discutindo o papel da castração simbólica na formação da personalidade, da moralidade e da inserção do sujeito na cultura. A aula parte da compreensão do complexo de Édipo como momento decisivo do desenvolvimento psíquico infantil, especialmente entre os 3 e 6 anos de idade. Nesse período, a criança vivencia desejos inconscientes relacionados à figura materna e sentimentos de rivalidade diante da figura paterna, que surge como representante da lei, do limite e da ordem social. Sônia Souza e Nelciene Serra da Silva destacam que a castração simbólica não corresponde a uma perda física, mas a uma experiência psíquica de limitação do desejo. Ao perceber que não pode satisfazer seus desejos de forma ilimitada, a criança começa a internalizar normas, regras e limites sociais, processo essencial para a formação do superego e da identidade subjetiva. Eric Gusmão aprofunda a discussão sobre os limites do desejo, ressaltando que o desejo humano ultrapassa necessidades biológicas e precisa ser regulado pelas estruturas culturais, familiares e sociais. A repressão, os mecanismos de defesa e a internalização das normas sociais são apresentados como fundamentais para a convivência coletiva e para o equilíbrio psíquico do sujeito. José Aparecido de Siqueira articula a castração simbólica com a entrada do sujeito na cultura, explicando que a renúncia ao desejo absoluto permite ao indivíduo reconhecer o outro, suportar frustrações e conviver dentro das regras sociais. A internalização da lei simbólica é compreendida como condição fundamental para o desenvolvimento da empatia, do respeito aos limites e da construção da identidade. Outro eixo central da aula é o conceito da falta como condição do sujeito, desenvolvido a partir de Freud e Lacan. A falta é apresentada como elemento estruturante do desejo humano. Sem falta não há desejo, movimento ou construção subjetiva. A experiência da frustração torna-se, portanto, indispensável para o amadurecimento emocional e para a inserção do sujeito no campo da linguagem, da cultura e das relações humanas. A discussão também aborda os efeitos da ausência de limites na infância, relacionando dificuldades na socialização a fenômenos como impulsividade, intolerância à frustração, dificuldades empáticas e comportamentos violentos, incluindo o bullying. A psicanálise é apresentada como ferramenta essencial para compreender como o sujeito se constitui diante da lei, do desejo e da convivência social. 📌 Temas abordados na aula: • Complexo de Édipo e desenvolvimento psíquico • Castração simbólica em Freud • Formação do superego • Limites do desejo e repressão • A entrada do sujeito na cultura • Desejo, frustração e socialização • A falta como condição do sujeito • Freud e Lacan na constituição psíquica • Autoridade, lei simbólica e convivência social • Bullying, empatia e internalização de limites ✨ Esta aula integra o percurso formativo da Universidade Livre SOBRAPA, reafirmando o compromisso com uma psicanálise ética, clínica e comprometida com a compreensão do sujeito, da cultura e das relações humanas. 👉 Associe-se à SOBRAPA e participe das aulas, supervisões e rodas de conversa: https://forms.gle/hn4oarn1k5rEdP4B6 📲 Informações e contato: (12) 99139-4270 (WhatsApp) #Psicanálise #Freud #Lacan #ComplexoDeÉdipo #CastraçãoSimbólica #Desejo #SOBRAPA #UniversidadeLivreSOBRAPA #ClínicaPsicanalítica #SaúdeMental