איך מחזירים ילדים למסגרות כשהם מפחדים | מיכל דליות
A child who says "I'm afraid to go back to school" — what is the answer? In this video, Michal Daliot talks about one of the most common questions parents are asking right now: How do you get children back into settings when they're afraid, how do you legitimize fears without drowning in them, and how do you find routine and hope even in the midst of chaos. Among the topics discussed in the video: ✔️ What to never say to a child who is afraid ✔️ How to explain to a child who is afraid to go back to school ✔️ Practical tools for everyday coping ✔️ Compassion for parents — because you deserve it too #MichalDaliot #MichalDaliotApproach #BacktoSchool #BacktoRoutine #ParentsandChildren #ChildreninWar
▶︎
הורות במלחמה: "אני לא הסנגור של האמת, אני הסנגור של הילדים" | מיכל דליות
▶︎
The World's Leading Autism Expert - Professor Sir Simon Baron-Cohen
▶︎
Harvard Professor Explains The Rules of Writing — Steven Pinker
▶︎
How to Spot Autism in High-Masking Adults
▶︎
מיכל דליות: הטעות הכי נפוצה של הורים לגבי גבולות
▶︎
The Japanese Rule That Teaches Kids Self-Discipline (Not Blind Obedience)
▶︎
לא חוברות – סיור בבית הספר: - ההכנה האמיתית לכיתה א'
▶︎
EL IMPACTO DE LAS HORMONAS EN LA SALUD Y LA ALIMENTACIÓN | Episodio 1 con Dr. Fernando Terrés.
▶︎
קשיים של ילדים והתפקיד של ההורים - מיכל דליות ב־פותחים יום , ערוץ 13
▶︎
התמודדות עם מעברים בילדים
▶︎
The 3 Levels of Autism Explained by a Psychologist
▶︎
מיכל דליות ב״פותחים יום״ על ביטול לימודים ביום שישי, גמילה, ממתקים וגבולות בבית
▶︎
The Truth About Russian Oil, Net Zero, and North Sea Drilling
▶︎
James Talarico’s Beautiful Answer to Christian Nationalism | The Ezra Klein Show
▶︎
What's happening in your gut shows on your face... and in your mood
▶︎
איך להציל את הזוגיות כשהכל נראה אבוד? | יועצת הזוגיות שרה מייכור באולפן ערוץ 14
▶︎
The Differences Between Ashkenazi & Sephardic Jews | Modi Stand Up Comedy
▶︎
הסוכר בפירות באמת מסוכן? (האמת תפתיע אתכם)
▶︎
Separations, Boundaries, and Uncooperative Children | Michal Dalyot on Channel 13
▶︎