Wortschatz für C1/C2 richtig aufbauen [VIDEO aus dem ARCHIV]

[Video aus dem Archiv] In dieser Lektion zeige ich dir, wie du den Wortschatz für die Deutsch C1- oder C2-Prüfung so vorbereitest, dass du in der Prüfung nicht ins Schwimmen kommst – auch dann nicht, wenn ein „blödes“ Thema kommt. 🤓 Viele machen nämlich denselben Fehler: Sie lernen zu einem Thema (meist „Umweltschutz“ 😅) 20 Seiten Vokabeln – und haben dann für 15 andere Prüfungsthemen nichts. In diesem Video bekommst du eine Strategie, mit der du dir aus 20 Themen ein Notfall-Wortschatz-Skelett baust, inkl. Fachbegriffe, aktueller Bezüge, Zitaten und Namen, die in Prüfungen gut aussehen. Genau so arbeiten wir im Kurs. Ich erkläre außerdem: worin sich C1 und C2 wirklich unterscheiden (Spoiler: nicht beim Umfang des Wortschatzes) welche Themen immer wieder drankommen warum du aktuelles Zeitungswissen brauchst wie du Zitate gezielt einsetzen kannst, damit dein Text „akademisch“ wirkt und warum Prüfer deine Fakten nicht nachschlagen 😉 Am Ende bekommst du eine Aufgabe, mit der du das sofort umsetzen kannst. ⏱️ Time Stamps: 0:00 – Willkommen zu Lektion 10 (Crashkurs fehlerfrei) 0:20 – C1 vs. C2: Wo liegt der echte Unterschied? 1:00 – Wortschatz: Warum der Sprung von B2 zu C1 größer ist als von C1 zu C2 1:21 – Typischer Fehler bei der Wortschatz-Vorbereitung 1:35 – Beispielbuch: Endstation C2 (Praxisverlag) 2:01 – Welche Themen in C1/C2 immer wieder kommen 3:00 – So sammelst du Themen aus 2–3 Büchern 3:40 – Überthemen bilden: Gesellschaft, Technik, Kultur, Umwelt … 4:25 – Größter Fehler: Zu einem Thema 20 Seiten lernen 5:10 – Empfehlung: 20 Prüfungsthemen gleichmäßig verteilen 5:45 – „Emergency Vocabulary“: dein Notfall-Wortschatz 6:30 – Aktuelle Bezüge: Fridays for Future, Greta, politische Namen 7:30 – Warum Allgemeinbildung in der mündlichen Prüfung hilft 8:30 – Upcycling vs. Recycling – Beispiel, wie du Fachbegriffe sammelst 9:30 – Warum Prüfer deine Fakten nicht prüfen werden 😉 10:30 – Bluffen ist erlaubt – wenn du sprachlich stark bist 11:30 – Allgemeine Formulierungen für jedes Thema 12:10 – Zitate sammeln und gezielt einsetzen 13:10 – So wirkst du akademisch statt „meiner Meinung nach…“ 14:10 – Meine Aufgabe für dich (Materialiensammlung anlegen) 15:30 – Welche Quellen auf C1/C2 wirklich sinnvoll sind 16:10 – Ermutigung & Abschluss 💛 (Zeiten sind gerundet – je nach Schnitt leicht verschoben.) 💬 Deine Aufgabe: Wähle ein Thema, das dir nicht liegt (z. B. „kulturelles Erbe“, „Demografie“, „Pflegeberufe“, „Digitalisierung in der Schule“) und mach genau so eine Materialiensammlung wie im Video beschrieben: 10–20 Fachausdrücke 2–3 aktuelle Bezüge / Namen / Aktionen 2 allgemeine Formulierungen 1–2 Zitate 👉 Poste es in die Kommentare oder schick es mir, wenn du im Kurs bist. 📚 Genutzte / empfohlene Materialien im Video: Endstation C2 (Praxisverlag) https://tinyurl.com/bdeu6wrh 2–3 Prüfungsbücher deiner Stufe durchblättern Aktuelle Presse / News zu 3–4 Monaten vor der Prüfung Zitat-Sammlungen zu „Arbeit“, „Glück“, „Bildung“, „Umwelt“ 🧡 Unterstützung: Ich stelle meine Materialien kostenlos zur Verfügung, damit möglichst viele lernen können. Wenn du das magst, kannst du mich mit einer kleinen Spende unterstützen – dann muss ich keine teuren Kurse verkaufen. Danke! 🙏 🔖 Hashtags: #DeutschmitMarija #C1Prüfung #C2Prüfung #telcC1 #telcC2 #GoetheC2 #WortschatzDeutsch #Deutschlernen #CrashkursFehlerfrei #PrüfungsvorbereitungDeutsch #DeutschfürFortgeschrittene #DeutschalsFremdsprache #DAF #DSH #TestDaF #Praxisverlag #PraxisDaFSpezialverlag ‪@praxis-verlag‬