Alles wat je moet weten als je wilt starten met Formatief Handelen

Vraag het boekenpakket kosteloos aan: https://www.formatiefonderwijs.nl David Maij & Alex Karlas leggen je uit wat Formatief handelen is en geven een eerste aanzet hoe je dit effectief kan inzetten in je les. 📈 Formatief handelen is een krachtige didactiek die het leren bevordert. Wij geloven dat het iedereen die betrokken is bij het onderwijs kan helpen om effectiever les te geven. 🎬 In deze video bespreken we: 1. Wat formatief handelen precies inhoudt 2. Hoe het kan helpen om de focus te verleggen van presteren (leren voor een cijfer) naar leren voor kennis & vaardigheden 3. Praktische tips en technieken om het meteen in de klas toe te passen Dank aan onze Vlaamse collega's van Klasse voor het gebruik van hun videomateriaal: https://www.klasse.be Verwijzingen naar onderzoek: • Guskey, T. R. (2005) [3:00] • Freeman et al., 2014 [3:35] • Hoof, T., Surma, T., & Kirschner, P. A. (2021). Studeren met succes [6:44] • Atkinson, R. C. and Shiffrin, R. M. The Psychology of Learning and Motivation, 2, 89-195, 1968 [7:30] • De vergeetcurve van Ebbinghaus [8:47] • Hattie, J., & Timperley, H. (2007). The power of feedback. Review of Educational Research, 77 [11:01] • The EEF Toolkit: bridging gap between educational research and classroom practice [14:25] • Voorbeeld uit Barton, C. (2019). Volgens Barton deel 2. Culemborg: Phronese [21:55] Verwijzingen: • Aangepaste versie van het Washback effect (Alderson & Wall, 1993) door Vernieuwenderwijs [9:40] https://www.vernieuwenderwijs.nl/ • Toetsrevolutie (het model van) [12:40] [23:09] https://toetsrevolutie.nl/?p=1869 • Gulikers en Baartman (het model van) [12:20] https://www.nro.nl/sites/nro/files/migrate... • Wiliam & Leahy (het model van) [12:32] https://kclpure.kcl.ac.uk/portal/files/911...