NAYAD AR – MERA RAASTA | Teaching as a Profession

In this episode of Nayad Ar – Mera Raasta, we speak with Mr. Ashish Ram, Assistant Project Coordinator, about his journey in the field of education and teaching. Through this conversation, he shares his experiences as an educator, how the education sector has evolved over the years, the history and significance of the Portacabin education model in Sukma, and the opportunities available for young people who aspire to build a career in teaching and education. This video is part of “Nayad Ar – Mera Raasta”, an initiative of the District Administration Sukma. Under this series, professionals from different fields working in Sukma share insights into their professions, discuss their career journeys, and guide students on the pathways to enter these fields. The term “Nayad Ar” means “My Way” in Gondi. Through this initiative, District Administration Sukma aims to help young people explore diverse career options, understand real-life professional experiences, and discover their own unique path forward. We hope this conversation inspires students to think about careers in education and the important role teachers play in shaping society. #NayadAr #MeraRaasta #DistrictAdministrationSukma #TeachingProfession #Education #CareerGuidance #Sukma #Teacher #PortacabinSchools #YouthDevelopment #CareerAwareness नायद अर – मेरा रास्ता की इस कड़ी में हम सहायक परियोजना समन्वयक श्री आशीष राम से शिक्षा और अध्यापन के क्षेत्र में उनके अनुभवों पर चर्चा करते हैं। इस संवाद में वे अपने शिक्षक के रूप में सफर, समय के साथ शिक्षा क्षेत्र में आए बदलावों, सुकमा के पोर्टाकेबिन विद्यालयों के इतिहास और महत्व, तथा इस क्षेत्र में करियर बनाने के इच्छुक विद्यार्थियों के लिए उपलब्ध अवसरों के बारे में विस्तार से बताते हैं। यह वीडियो जिला प्रशासन सुकमा द्वारा शुरू की गई “नायद अर – मेरा रास्ता” श्रृंखला का हिस्सा है। इस पहल के अंतर्गत सुकमा में विभिन्न क्षेत्रों में कार्यरत पेशेवर विद्यार्थियों के साथ अपने अनुभव साझा करते हैं, अपने पेशे की वास्तविक तस्वीर प्रस्तुत करते हैं और बताते हैं कि उस क्षेत्र में प्रवेश करने के लिए क्या तैयारी और मार्ग अपनाया जा सकता है। “नायद अर” का अर्थ गोंडी भाषा में “मेरा रास्ता” है। इस पहल का उद्देश्य युवाओं को विभिन्न करियर विकल्पों से परिचित कराना, उन्हें सही मार्गदर्शन उपलब्ध कराना और अपने जीवन की दिशा स्वयं चुनने के लिए प्रेरित करना है। हमें आशा है कि यह संवाद विद्यार्थियों को शिक्षा के क्षेत्र को बेहतर ढंग से समझने और शिक्षक के रूप में अपने भविष्य की संभावनाओं पर विचार करने के लिए प्रेरित करेगा। #नायदअर #मेरारास्ता #जिलाप्रशासनसुकमा #शिक्षक #शिक्षा #करियरमार्गदर्शन #सुकमा #पोर्टाकेबिनविद्यालय #युवा_विकास #करियर_अवसरनायद अर – मेरा रास्ता की इस कड़ी में हम सहायक परियोजना समन्वयक श्री आशीष राम से शिक्षा और अध्यापन के क्षेत्र में उनके अनुभवों पर चर्चा करते हैं। इस संवाद में वे अपने शिक्षक के रूप में सफर, समय के साथ शिक्षा क्षेत्र में आए बदलावों, सुकमा के पोर्टाकेबिन विद्यालयों के इतिहास और महत्व, तथा इस क्षेत्र में करियर बनाने के इच्छुक विद्यार्थियों के लिए उपलब्ध अवसरों के बारे में विस्तार से बताते हैं। यह वीडियो जिला प्रशासन सुकमा द्वारा शुरू की गई “नायद अर – मेरा रास्ता” श्रृंखला का हिस्सा है। इस पहल के अंतर्गत सुकमा में विभिन्न क्षेत्रों में कार्यरत पेशेवर विद्यार्थियों के साथ अपने अनुभव साझा करते हैं, अपने पेशे की वास्तविक तस्वीर प्रस्तुत करते हैं और बताते हैं कि उस क्षेत्र में प्रवेश करने के लिए क्या तैयारी और मार्ग अपनाया जा सकता है। “नायद अर” का अर्थ गोंडी भाषा में “मेरा रास्ता” है। इस पहल का उद्देश्य युवाओं को विभिन्न करियर विकल्पों से परिचित कराना, उन्हें सही मार्गदर्शन उपलब्ध कराना और अपने जीवन की दिशा स्वयं चुनने के लिए प्रेरित करना है। हमें आशा है कि यह संवाद विद्यार्थियों को शिक्षा के क्षेत्र को बेहतर ढंग से समझने और शिक्षक के रूप में अपने भविष्य की संभावनाओं पर विचार करने के लिए प्रेरित करेगा। #नायदअर #मेरारास्ता #जिलाप्रशासनसुकमा #शिक्षक #शिक्षा #करियरमार्गदर्शन #सुकमा #पोर्टाकेबिनविद्यालय #युवा_विकास #करियर_अवसर