Método Global

El video que se presenta, es parte de una serie denominada “Apoyos a los métodos de lectura y escritura” coordinados por Maribel Paniagua Villarruel que editan la Dirección General de Educación para la Equidad y la Formación integral y la Dirección de Programas de Tecnología en el Aula (DIPTA), en este video contamos con el apoyo de Olga Lidia Rodríguez y la zona 13 de Educación Especial; y rescata las aportaciones de Rosano (2011), Domínguez (2010), y Gertrudix (s/f), entre otros.  Este método global tuvo sus inicios en las ideas de Decroly y permite el acceso a la lectura y la escritura, no solamente a los alumnos normo oyentes, sino de los alumnos con discapacidad auditiva y sordos, o con otras dificultades. En el video podemos ver el proceso básico del método que atraviesa por los siguientes procesos básicos: ideas globales o enunciados con sentido que sean perfectamente comprendidas con el niño, el análisis en palabras, haciendo combinatorias siempre con significado, hasta llegar a la sílaba y luego reconstruyendo el camino en sentido inverso.  El video muestra además los logros de alumnos sordos en el contexto de la escuela, con referencia a la conquista de la lectura con este método.  Cuando un niño se enseña a leer y a escribir, le abrimos la puerta a su cultura, a la escuela, a la sociedad y a mundos maravillosos creados por el hombre a través de la literatura.  ¡Una persona que lee jamás esta sola! Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional. https://creativecommons.org/choose/