برنامج دروس ومقالات مادة الفلسفة لشعبة آداب وفلسفة |باك 2026|

برنامج دروس ومقالات مادة الفلسفة لشعبة آداب وفلسفة السنة الثالثة ثانوي(باكالوريا) •من إعداد : أستاذ الفلسفة: أكرم غسان • الإشكالية الأولى: إدراك العالم الخارجي الدرس الأول: الإحساس والإدراك • المقالة الأولى: طبيعة الإدراك • المقالة الثانية: عوامل الإدراك • المقالة الثالثة: طبيعة العلاقة بين الإحساس والإدراك الدرس الثاني: اللغة والفكر • المقالة الأولى: طبيعة العلاقة بين الدال والمدلول • المقالة الثانية: طبيعة العلاقة بين اللغة والفكر • المقالة الثالثة: وظائف اللغة الدرس الثالث: الشعور واللاشعور • المقالة الأولى: أساس الحياة النفسية • المقالة الثانية: قيمة نظرية اللاشعور الدرس الرابع: الذاكرة والخيال • المقالة الأولى: طبيعة الذاكرة • المقالة الثانية: قيمة النسيان • المقالة الثالثة: عوامل الإبداع الدرس الخامس: العادة والإرادة • المقالة الأولى: إيجابيات وسلبيات العادة • المقالة الثانية: عوامل اكتساب العادة • المقالة الثالثة: العادة والإرادة • المقالة الرابعة: التكيف مع الواقع يتحقق بالعادة أم الإرادة الإشكالية الثانية: الأخلاق بين الذاتي والموضوعي الدرس الأول: الأخلاق بين الثوابت والمتغيرات • المقالة الأولى: طبيعة الأخلاق • المقالة الثانية: معيار الأخلاق الدرس الثاني: الحقوق والواجبات والعدل • المقالة الأولى: الحق والواجب • المقالة الثانية: أساس العدالة المساواة أم التفاوت الدرس الثالث: العلاقات الأسرية والنظم الاقتصادية والسياسية • المقالة الأولى: أهمية الأسرة • المقالة الثانية: أبعاد الشغل • المقالة الثالثة: النظم الاقتصادية • المقالة الرابعة: النظم السياسية • المقالة الخامسة: الديمقراطية المثلى • المقالة السادسة: علاقة السياسة بالأخلاق الإشكالية الثالثة: فلسفة العلوم الدرس الأول: الحقيقة • المقالة الأولى: طبيعة الحقيقة • المقالة الثانية: معيار الحقيقة الدرس الثاني: فلسفة الرياضيات • المقالة الأولى: أصل المفاهيم الرياضية • المقالة الثانية: نتائج الرياضيات • المقالة الثالثة: مقارنة بين الرياضيات الكلاسيكية والمعاصرة الدرس الثالث: علوم المادة الجامدة والحية • المقالة الأولى: الحتمية اللاحتيمية في الظواهر الطبيعية • المقالة الثانية: المنهج التجريبي (معيار العلم) • المقالة الثالثة: أهمية الفرضية في المنهج التجريبي • المقالة الرابعة: تطبيق المنهج التجريبي على المادة الحية • المقالة الخامسة: مقارنة بين الملاحظة العلمية والملاحظة العادية بقية الدروس والمقالات