Aula 7 Metacognição e suas ferramentas - Como estudar, aprender e ensinar.

++ Compartilhe este canal:    / oaprendizemsaude   ++ DESCRIÇÃO: ============= Esta é a sétima aula da disciplina NUT706-Processo de Aprendizagem: Metacognição, estratégias e estilos, oferecida a alunos de PG do NUTES-UFRJ e de outras instituições de ensino superior, no Brasil e no exterior. Sou o Professor Mauricio A. P. Peixoto, professor associado do NUTES-UFRJ e responsável pela disciplina. Dessa vez eu convidei professores de todo o Brasil para trazer mais conhecimento e seus resultados pesquisas. Todos são pesquisadores e líderes de Grupos de pesquisa em Metacognição. São eles: Profa. Dra. Cleci T. W. da Rosa (UPF) Profa. Dra. Nancy G. Corrêa (UEMP) Prof. Dr. Jesus C. Brabo (IEMCI/UFPA) Prof. Dr. Italo G. Neide (UNIVATES) Profa. Dra. Solange W. Locatelli (UFABC) É por isso que se você assistir à essa aula e as outras você conhecerá o estado da arte nas pesquisas em Metacognição. Esse vídeo mostra várias ferramentas que o professor e o aluno podem utilizar para estudar, aprender e ensinar. ++ Navegue rapidamente: ======================== 0:00:00.000 - Início 0:00:06.629 - Apresentação da aula 0:02:37.180 - Cognição, Metacognição e Autorregulação ------------------------------------------------------------------------------------------ == 0:03:40.071 - Cognição == 0:10:03.777 - Metacognição == 0:15:14.495 - Autorregulação 0:26:11.513 - Ferramentas em Metacognição para o Ensino ----------------------------------------------------------------------------------------------- Representações Gráficas e Protocolos Verbais == 0:26:29.520 - Estratégia POE == 0:29:20.563 - Mapas mentais == 0:31:04.711 - Mapa Coceitual == 0:42:23.205 - Vê Heurístico Metacognição e Scafolding == 1:10:38.221 - Como entender um frase == 1:56:38.902 - Como resolver uma questão de prova 2:07:39.022 - Ferramentas em Metacognição para a Pesquisa -------------------------------------------------------------------------------------------------- == 2:07:41.212 - Mapas para delimitar o objeto de pesquisa / questão experimental == 2:32:38.176 - Mapas para definir termos == 2:44:09.092 - Codificando eventos metacognitivos == 2:58:41.731 - Como a metacognição pode explicar erros em diagnósticos médicos 3:07:00.317 - Comentários finais ++ Compartilhe este vídeo:    • Aula 7   Metacognição e suas ferramentas -...   ++ Acesse o blog do Professor Mauricio: https://oaprendizemsaude.wordpress.com/