||交流回路(5)|| 高校範囲を逸脱してインピーダンスをもっと直感的に理解しよう

参考動画はこちらです。僕の動画よりもよっぽど明確にわかる解説だと思います。お時間のある方是非。    • 電験三種　理論第14回　交流回路②   1.なぜ実効値は1/√2倍なのか    • ||交流回路(1)|| なぜ実効値は1/√2倍なのか   2.リアクタンスを感覚で捉えてみよう    • Video   3.インピーダンスを図を使って理解したフリをしてみよう    • ||交流回路(3)|| インピーダンスを図を使ってスピーディに求めよう   4.電気振動をざっと7分で理解してみよう    • ||交流回路(4)|| 電気振動をざっと7分で理解してみよう   5.高校範囲を逸脱してインピーダンスをもっと直感的に理解しよう    • ||交流回路(5)|| 高校範囲を逸脱してインピーダンスをもっと直感的に理解しよう   このシリーズでは最初の4回が概論的になっています。本当にザックリした説明しかしません。 最後の交流回路(5)だけ、高校物理を逸脱して数学Ⅲの内容を交えてお話しします。これで仕上げです。意味の分からない「点」が、「線」で結ばれる感覚を覚えていただければと思います。 ※総じて微分積分は利用しません。リクエスト等あればインダクタンスの微積での証明は追加します。 【お願い】 出来るだけクオリティの高い授業動画を"無料で"配信するにあたって、10分以上の動画につきましては動画の途中に広告を付けさせていただくことをお許しいただければと思います。 【授業動画の使い方】 学校や塾の授業、テスト、模試、自分で解いた問題でわからない所があったときに、必要に駆られて見ていただけると頭にすんなり入ってくると思います。 また、コメント欄にて勉強の相談も出来る限り乗りたいと思います。 授業のリクエストについても、数学・英語・物理・化学を中心に受け付けております。時折忘れることもありますので、催促もOKです。