ONLINE AKADEMIE mit Prof. Dr. Katharina Scheiter | KI als Unterstützungstool | 26.11.24

In dieser ONLINE AKADEMIE diskutiert Professorin Katharina Scheiter, welche Funktionen KI im Arbeitsalltag von Lehrkräften einnehmen kann. Orientiert am SAMR-Modell für den Einsatz digitaler Technologien zur Unterstützung von Lernprozessen (Puentedura, 2013) werden dabei vier Ebenen unterschieden, die potenziell mit der Nutzung von KI durch Lehrkräfte verbunden sein können. In ihrem Impuls zeigt sie verschiedene Wege auf, wie Lehrkräfte KI sinnvoll nutzen können. Dabei geht es nicht nur um den konkreten Mehrwert für die Aufgabenumsetzung, sondern auch um die Frage, wie neue Freiräume geschaffen werden können, etwa zur individuellen Förderung einzelner Schüler*innen. Der Schlüssel zu einer gelungenen KI-Nutzung liegt darin, die Zusammenarbeit mit der KI aktiv zu gestalten, anstatt die Verantwortung an sie auszulagern. Katharina Scheiter ist Professorin für Digitale Bildung am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Potsdam. In ihrem wissenschaftlichen Wirken widmet sie sich insbesondere der Frage, wie KI-gestützte Werkzeuge gezielt zur Förderung effektiver Lehr- und Lernprozesse eingesetzt werden können und welches Potenzial diese für das Lernen bieten.