Czy dorosły może użyć siły względem agresywnego dziecka? SOD a neuroróżnorodność

Ustawa o ochronie małoletnich stanowi, że wprowadzane standardy powinny uwzględniać “sytuację dzieci niepełnosprawnych oraz dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi”. Co oznacza to w praktyce? Przede wszystkim przyjęcie perspektywy dzieci, które często w danym podmiocie funkcjonują z etykietką trudnych, agresywnych, dziwnych czy nielubianych. Osoby wdrażające standardy w różnego typu podmiotach i doświadczające tych wyzwań w codziennej pracy zadają liczne pytania. Czy dopuszczalne jest używanie siły fizycznej przez dorosłego wobec dziecka zachowującego się agresywnie i/lub autoagresywnie? Jak egzekwować pożądane zachowania u dzieci i młodzieży z trudnościami rozwojowymi? Jak zapobiegać zwiększonemu ryzyku uwikłania w przemoc rówieśniczą? Jak standardy ochrony dzieci powinny uwzględniać szczególną sytuację dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w kontekście zagrożenia przemocą? Panelistki: dr Izabela Fornalik, członkini Zarządu Głównego Polskiego Towarzystwa Seksuologicznego, certyfikowana seksuolożka kliniczna i psychoterapeutka, pedagożka specjalna Karolina Ziegart-Sadowska, Akademia Różnorodności, Klinika Terapii Poznawczo-Behawioralnej Uniwersytetu SWPS Sylwia Żebrowska, pedagog specjalny, oligofrenopedagog, terapeutka Integracji Sensorycznej i wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i jego rodziny, wicedyrektorka Zespołu Placówek Szkolno-Wychowawczo-Rewalidacyjnych nr 1 w Warszawie Moderatorka: Urszula Kubicka-Kraszyńska, Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę Dowiedz się więcej: https://standardy.fdds.pl/ Sfinansowano ze środków Funduszu Sprawiedliwości, którego dysponentem jest Minister Sprawiedliwości. Patronat medialny nad Tygodniem Standardów Ochrony Dzieci objęło Polskie Radio Dzieciom. #standardyochronydzieci #profilaktyka #neuroróżnorodność