Evaluación en Formación Profesional

Es un modelo para abordar la evaluación de los alumnos en formación profesional, relacionando resultados de aprendizaje, con criterios de evaluación así como su adecuada ponderación. Se propone un sistema de categorías y ponderaciones a los criterios de evaluación. Se brinda, también, mediante ejemplos lo que debe ser un cuaderno del profesor en estas enseñanzas.