55 Günde TYT Fizik Kampı | 25. Gün | Elektrik Devreleri Soru Çözümü - 2 | 2026

#tyt #ayt #fizik Bu soru çözüm videosunda devre analizi ile ilgili ösym tipinde sorular çözülmüş, eşdeğer direnç bulma, ohm yasası uygulama, dirençlere akım dağıtma, nokta potansiyel gibi uygulamalar yapılmıştır. 📘 Kitabı temin edebileceğiniz linkler: 📘 Trendyol: https://ty.gl/elc0j950mz 📘 Maksimum Kitap: https://www.maksimumkitap.com/mobile/... 📘 Kitapişler: https://www.kitapisler.com/ozcan-ayki... 📘 Kitapseç: https://kitapsec.com/Products/55-Gund... 👉 Kamp Programı: https://drive.google.com/file/d/1wzEA... Dijital Pdf: https://drive.google.com/file/d/1-Fdb... 🔭 Diğer Oynatma Listeleri: ✅ 9. Sınıf Konuları Oynatma Listesi 👉 https://bit.ly/3PZLrKJ ✅ 10. Sınıf Konuları Oynatma Listesi👉 https://bit.ly/3BDh0FR ✅ 11. Sınıf Konuları Oynatma Listesi 👉 https://bit.ly/3bxdzpt ✅ 12. Sınıf Konuları Oynatma Listesi 👉 https://bit.ly/3OYF6xy TYT Konu Anlatım Oynatma Listesi 🔹 https://bit.ly/3Snkn9R TYT Soru Çözümü Oynatma Listesi 🔹 https://bit.ly/3vEcQts AYT Konu Anlatım Oynatma Listesi 🔹 https://bit.ly/3bpJDf6 AYT Soru Çözümü Oynatma Listesi 🔹 https://bit.ly/3d3WMe2 Ayrıcalıklı Eğitim İçin Abone Olmayı ve Bildirimleri Açmayı Unutma 😉 https://bit.ly/3zvXIPX KAZANIMLAR: 10.1.2. ELEKTRİK DEVRELERİ 10.1.2.1. Elektrik Akımı, direnç ve potansiyel farkı arasındaki ilişkiyi analiz eder. a) Voltmetre ve ampermetrenin direnç özellikleri ile devredeki görevleri açıklanır. b) Öğrencilerin basit devreler üzerinden deney yaparak elektrik akımı, direnç ve potansiyel farkı arasındaki ilişkinin (Ohm Yasası) matematiksel modelini çıkarmaları sağlanır. c) Elektrik devrelerinde eşdeğer direnç, direnç, potansiyel farkı ve elektrik akımı ile ilgili matematiksel hesaplamalar yapılması sağlanır. 10.1.2.2. Üreteçlerin seri ve paralel bağlanma gerekçelerini açıklar. a) Öğrencilerin deney veya simülasyonlarla üreteçlerin bağlanma şekillerini incelemeleri ve tükenme sürelerini karşılaştırmaları sağlanır. Üreteçlerin ters bağlanması da dikkate alınır. b) Elektromotor kuvvetleri farklı üreteçlerin paralele bağlanmasına girilmez. c) Üreteçlerin iç dirençleri örneklerle açıklanır, iç dirençler ile ilgili matematiksel hesaplamalara girilmez. ç) Öğrencilerin üretecin keşfi üzerine deneyler yapan bilim insanları Galvani ve Volta’nın bakış açıları arasındaki farkı tartışmaları sağlanır. d) Kirchhoff Kanunlarına girilmez.