Vogliamo davvero una scuola basata sul merito?
Si fa presto a parlare di merito, ma siamo sicuri che nel mondo della scuola, con le modalità attuali, sia così auspicabile? Ma soprattutto: come lo misuriamo? Ne parliamo con Mino Conte, docente di filosofia dell'educazione all'università di Padova. Servizio di Anna Cortellazzo Montaggio di Barbara Paknazar

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Crozza Vannacci "Gli uomini e le donne non sono uguali se un uomo parla come una donna diventa gay"

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La mia idea di merito

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Prologo. Marco Damilano incontra Ornela Casassa, ingegnera, ed Emma Ruzzon, studentessa.

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