Старша профільна школа: між страхом і розвитком| ПОДКАСТ "ЩО ТАМ ІЗ НУШ"

Чи готова 15-річна дитина обирати свій шлях у житті? Що станеться зі школами в селах, коли старші класи відокремлять? І чи правда, що тепер вступ до ліцею після 9 класу стане викликом? У цьому випуску - про законопроєкт №13120, який може повністю змінити структуру шкільної освіти в Україні. Відокремлення старшої школи, профілізація, гуртожитки, відповідальність громад — усе це звучить як масштабна реформа. Але чи готова до неї країна, вчителі й самі родини? Наші гості дискутують чесно, з різних позицій — без замовчувань і без паніки. Ми ставимо незручні питання: Що справді чекає дітей після 9 класу? Як створити профільну освіту в селі? Чому школи досі блокують профорієнтацію? І чи ви б особисто відпустили свою дитину в 15 років у гуртожиток? В студії Іванна Коберник — голова правління ГО «Смарт Освіта» Сергій Колебошин — народний депутат, заступник голови Комітету ВРУ з питань освіти Лілія Гриневич — ексміністерка освіти, проректорка ХНУ ім. В. Н. Каразіна Віра Щеголь — директорка ліцею «Гармонія», Київська область 💬 Цей випуск подкасту створений у партнерстві з Малою академією наук України ВИПУСК 5. 00:00 – Чи справді закриють початкові школи і що чекає на старшу профільну? 01:05 – Що таке реформа НУШ і навіщо відокремлювати старшу школу 02:58 – Законопроєкт №13120: 12 груп, заборона трьох ступенів у закладі, фінансування 05:00 – Чому старша школа має бути трирічною 07:08 – Початкова поруч, старша — окремо: як це працює в Європі 10:32 – Чому в законопроєкті жорстко розмежовано типи шкіл 12:33 – 12 профілів = 12 груп? Чи реалістична ця норма під час війни 14:07 – 1750 ліцеїв: яка частина не відповідає навіть чинному закону 16:30 – Досвід ліцею «Гармонія»: профілізація, велика паралель, кадри 20:00 – Професійна освіта: маргіналізація чи шанс? 22:54 – Як виглядає альтернативний вступ до вишів у Європі 25:20 Чому опорна школа в селі може стати ліцеєм 27:29 – Академічний чи професійний ліцей? Дитина має обирати 29:00 – Державна підтримка ліцеїв 29:00 – НМТ перестане бути обов’язковим? 32:30 – Професійне орієнтування й кар’єрні радники — як допомогти дитині зробити вибір 33:10 – Чому школи перешкоджають профорієнтації 34:32 – Сутність профільної школи: дитина має вибір тричі 36:12 – Страх реформи: зруйнують те, що є, а нового не створять 36:20 – Відповідальність місцевої влади за шкільну мережу 38:20 – Приклади громад, де реформа працює: Славута, Житомир, Володимир 39:44 – Що робити селам, де немає розвиненого громадського транспорту 40:53 – Пансіони при ліцеях: для кого це потрібно і хто це профінансує 43:25 – Гуртожиток — не жахалка: як створити безпечне середовище і нову культуру закладу 45:03 – Де будуть вчитися діти з початкових класів після відокремлення? 47:13 – Варіативність освітньої політики: однакові вимоги для різних регіонів? 49:17 – Що насправді змінить закон? Хто закриє школи, а хто — адаптується 51:15 – Коли розглянуть законопроєкт? Консенсус, а не компроміс 52:10 – Чому реформа стала заручницею 53:44 – Міфи та правда : про початкові школи, старші профільні, рівень доступу Посилання: Розмова з Егором Стадним про освітнє дно —    • Освітнє дно? Падаємо, чи вже можна відштов...   Дистанційна школа як вибір —    • НУШ без парти і дзвінка: дистанційна школа...   Ці питання важливі і для вас? Ставте дзвіночок, коментуйте, діліться посиланнями з однодумцями.