CONVERSAS NEUROMUSICAIS | Beatriz Ilari

Conversas Neuromusicais | Ciclo de palestras cujo objetivo é divulgar o conhecimento e estimular o debate em áreas de interseção entre a música e outras disciplinas, especialmente a neurociência cognitiva. Palestra online realizada no dia 24/04/2023: Aprendizagem musical, desenvolvimento positivo e bem-estar em adolescentes Palestrante: Beatriz Ilari A música exerce um papel fundamental na vida dos adolescentes. Os adolescentes ouvem mais música do que qualquer outro grupo etário, e desenvolvem identidades ao redor de suas preferências musicais. Muitos adolescentes também aprendem música através de aulas de instrumento ou voz, ou participando em conjuntos musicais diversos na escola e na comunidade. Nesta palestra, Beatriz Ilari apresenta dados de um estudo que examinou o desenvolvimento positivo (PYD), as expectativas positivas do futuro, e as conexões com a escola em 120 adolescentes que participavam de programas diversos de educação musical em Los Angeles. A análise dos dados sugeriu que os adolescentes que iniciaram seus estudos musicais antes dos 8 anos de idade eram também aqueles que se mostravam mais otimistas com relação ao futuro. Os adolescentes que participavam de um número maior de atividades musicais também tinham escores mais altos para o componente de competência da escala de PYD. Além disso, gostar muito de música e participar de programas extracurriculares na escola estavam diretamente associados com a conexão dos adolescentes à escola. Na palestra, discute estes e outros resultados desta pesquisa em relação às teorias de desenvolvimento na adolescência, música na adolescência e estudos da psicologia positiva e do bem-estar. Beatriz Ilari é Professora Associada de Ensino e Aprendizagem Musical na Thornton School of Music (University of Southern California), onde leciona cursos de pós-graduação em psicologia da música, sociologia da música, diversidade cultural no ensino e aprendizagem de música e métodos de pesquisa. Realizou extensa pesquisa com bebês e crianças em idade escolar e pré-escolar nos EUA, Brasil, Canadá, Japão e México. Em seu trabalho, utiliza uma variedade de abordagens para estudar diferentes aspectos do desenvolvimento musical de bebês, crianças e adolescentes. Sua pesquisa é de natureza interdisciplinar. Colabora regularmente com pesquisadores do Brain & Creativity Institute e do Bionic Ear Lab, da University of Southern California, e com estudiosos de diferentes centros de pesquisa e universidades em todo o mundo. Coordenação: Patrícia Vanzella Coordenação Adjunta: Thenille Braun-Janzen Colaboradora: Gabriela Maria Badin Correa Monitora: Vitoria Suzuki de Oliveira Ganns Chaves Mais informações, acesse: https://neuromusica.pesquisa.ufabc.ed...   / neuromusicaufabc     / neuromusica_ufabc