RESOLUÇÃO CNE/CEB nº 01/2024 - Diretrizes Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil

🎙️ Episódio: Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil – Resolução CNE/CEB nº 1/2024 Neste episódio, exploramos em profundidade a Resolução CNE/CEB nº 1, de 17 de outubro de 2024, que institui as Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil — um documento chave para garantir que todas as crianças, do nascimento aos 5 anos, tenham acesso a uma educação infantil de qualidade, equitativa e preparada para acolher sua diversidade. 💡 Tópicos que iremos abordar: O que a Resolução estabelece: acesso, permanência, qualidade da oferta e equidade na Educação Infantil. As dimensões da qualidade: infraestrutura, ambientes educativos, processos pedagógicos, formação de profissionais e gestão democrática. Como a equidade é abordada: atendimento das singularidades das crianças em contextos indígenas, quilombolas, surdos, no campo, nas águas e em territórios urbanos ou rurais. Os desafios práticos para implementação desta diretriz nas redes públicas e privadas, e o papel da União, Estados, Distrito Federal e Municípios neste esforço conjunto. 🎧 Por que ouvir este episódio? Se você é educador(a), gestor(a) de creche ou pré-escola, estudante de pedagogia, pesquisador(a) ou faz parte de órgãos de controle ou formulação de políticas públicas, este episódio é fundamental para compreender como essa Resolução orienta uma oferta de Educação Infantil que seja não só abrangente, mas de qualidade e equitativa no Brasil. 📚 Referência: Resolução CNE/CEB nº 1, de 17 de outubro de 2024 - Institui as Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil. 🔔 Não esqueça de se inscrever no canal, dar like no vídeo e compartilhar com colegas da área da educação para juntos fortalecermos a discussão sobre infância, equidade e qualidade na educação brasileira! #EducaçãoInfantil #QualidadeNaEducação #Equidade #DiretrizesOperacionais #Resolução1-2024 #CNE #CEB #EducaçãoNoBrasil #Infância #GestãoEducacional