Uso de Tecnologias Digitais nas Práticas Pedagógicas dos Anos Iniciais – TCC UNIVESP 2026

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia da UNIVESP, no formato de artigo acadêmico. Título do TCC: “Uso de Tecnologias Digitais nas Práticas Pedagógicas dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental antes e após a pandemia de COVID-19 no Estado de São Paulo” Autores: Bertino Alessandro Silveira Claudia Regina Sousa Oliveira Daniela Guiciardi da Costa Luciane Rosalino Silveira Robison Rogério Pessoa Ronaldo de Souza Nobrega Tatiana Goncalves Ferreira Orientador: Eduardo Soares Garcia Ano: 2026 Resumo: O estudo investiga como o uso das tecnologias digitais nas práticas pedagógicas dos anos iniciais da rede pública estadual de São Paulo se transformou antes e depois da pandemia de COVID-19. Por meio de abordagem qualitativa, bibliográfica e documental, o trabalho articula literatura acadêmica e documentos normativos (BNCC, Currículo Paulista, Resoluções SEDUC, Leis nº 14.040/2020 e nº 14.172/2021). Os resultados mostram que, antes da pandemia, o uso das tecnologias era periférico e pouco integrado ao planejamento pedagógico. A pandemia acelerou a institucionalização das TDICs, mas também aprofundou desigualdades, especialmente na alfabetização das crianças em situação de vulnerabilidade. O estudo conclui que o principal desafio é a formação continuada dos professores para o uso crítico, intencional e integrado das tecnologias ao projeto pedagógico.