Dr. Michèle MAZEAU : L’enfant et les mémoires

Conférence du 15 mars 2018 Dr. Michèle MAZEAU, Médecin de rééducation et spécialiste de neuropsychologie infantile, membre de la Société de neuropsychologie de langue française et auteur de nombreux ouvrages de référence. Chacun se prévaut d’avoir une « bonne » ou une « mauvaise » mémoire. Pourtant, sans que nous en ayons clairement conscience, nous avons tous plusieurs mémoires, à la fois isolables et interdépendantes, qui se sont développées de façon relativement distincte au cours de notre enfance. Comment évoluent, s’organisent et se « tricotent » ensemble toutes ces mémoires ? Quel est leur rôle dans le sentiment de continuité du moi (mémoire biographique), les apprentissages premiers du tout-petit (mémoire procédurale), puis en ce qui concerne les apprentissages scolaires (mémoire de travail, mémoire sémantique, mémoire épisodique, …) ? Comment repérer le dysfonctionnement ou l’anomalie développementale de l’une ou l’autre de ces mémoires, alors qu’elles dépendent si étroitement de la motivation, de l’attention, du raisonnement, des expériences, du langage,… Quelles conséquences dans la vie de l’enfant ? Quels remèdes envisager ?