ПРІРВА 💔 (+Sub)

[WATCH IN HD] It's mі new video) Hope, you'll like it)) Comment please, I really tried my best) Ще так давно хотіла з ними зробити відео, але не могла нарізки зробити, пісню вибрати, а зараз там таке твориться ,що і бажання пропало, але все ж таки я вирішила зробити відео) Проте, я сумніваюсь, що ризикну ще,тому що якість жахлива,хоч я і качала в найбільшій , кадри не зручні і взагалі мені відео не подобається взагалі( Але час витратила, тому видаляти шкода, а мучитись з ним ще бажання не було, тому так((( Еще так давно хотела с ними сделать видео, но не могла нарезки сделать, песню выбрать, а сейчас там такое творится, что и желание пропало, но все же я решила сделать видео) Тем не менее, я сомневаюсь, что рискну еще, потому что качество ужасное, хотя я и качала в самом большом. Кадры ложатся ужасно и вообще мне видео не нравится вообще( Хотела удалить, да жаль потраченного времени... Все же, медленные песни не моё, очень сложно мне такие даются в монтаже. В общем, пойму, если все мимо пройдут и даже не посмотрит никто... Для перевода песни включайте субтитры) ____________________________ No Copyright Infringement Intended! For Entertainment Purposes only! No Profits Made. "Copyright Disclaimer under Section 107 of Copyright Act 1976, спроможність бути виконана для "доброго використання" для людей, які подібні до criticism, коментар, новини повідомлень, вивчають, школярство, і дослідження. Невідповідно, освітні або особисті методи використання типів balance in favor of fair use." No Profits Made. "Copyright Disclaimer under Section 107 of Copyright Act 1976, спроможність бути виконана для "доброго використання" для людей, які подібні до criticism, коментар, новини повідомлень, вивчають, школярство, і дослідження. Невідповідно, освітні або особисті методи використання типів balance in favor of fair use." No Profits Made. "Copyright Disclaimer under Section 107 of Copyright Act 1976, спроможність бути виконана для "доброго використання" для людей, які подібні до criticism, коментар, новини повідомлень, вивчають, школярство, і дослідження. Невідповідно, освітні або особисті методи використання типів balance in favor of fair use."