大学の先生と【ビロード離婚・意味の意味・文学は終わったのか】についてゆるくおしゃべり

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【人は自分のことを知らない】AIは答える、精神分析は問い続ける/なぜ本当の悩みに気づけないのか/「わかってもらえない」が人を成長させる理由/精神分析家・西見奈子【ACADEMIA】
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【笑い飯・哲夫さん】から学ぶ「仏教」の奥深い世界!“嫉妬”“執着”“煩悩”“怒り”から解放される凄まじい思考とは?ゲストを招いてトークする新企画始動!【渦の細道①】
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一人語り
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【センスの哲学「リズムが鍵に」】立命館大教授・千葉雅也/才能ではなく後から学べる/言葉の限界と「社交」の力/完璧を手放すアンチセンス/「不完全さ」も価値になる【FUTURECARD】
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世界で活躍する音楽家になるには?五嶋さんの半生をお伺いしました【ヴァイオリニスト・五嶋みどり】
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【発達障害】診断は線引きではない Ι 鳥居みゆき×小島慶子ΙNGなしの質問 Ι 2SQ
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鈴木大拙:出演 犬養道子:聞き手 「婦人の時間 この人 この道」
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【穂村弘さんの生きづらさと短歌】何をやってもズレを感じて/食い気味の「オタク喋り」が嫌だった/ボーっとしている人に憧れてマネをしていた/一行の究極の真理を求めて/社会と短歌は逆のベクトル
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【成功するほど壊したくなる】「いいものだから壊したい」/精神分析が解き明かす羨望と破壊衝動/フロイト100年史/精神分析家・西見奈子【ACADEMIA】
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【高橋弘樹vsクラシック】ベートーヴェンはなぜナポレオンを嫌ったのか?英雄に裏切られた天才の真実…モーツァルト、シューベルト、ワーグナー【ReHacQ R大学】
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社会学者がふしぎな「オレ仏教」を語る理由|深夜対談(星飛雄馬✕佐藤哲朗)#雑談 #読書 #初期仏教
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How to understand native speakers when they talk quickly: Live English Class
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イラン人に聞きづらいことを全部聞いてみた!
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【養老孟司】頭の悪い人の考え方とは? 養老先生が解説します。
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小林秀雄。河上徹太郎。対談 。シンポジウム。
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【みうらじゅん】2026年5月18日 著書『老いるショック大賞』
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【海外の反応】イギリス人が給料を下げてまで日本を選んだ理由
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Hannah Arendt im Gespräch mit Günter Gaus ("Zur Person", 1964)
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[Yukkuri Biography] Kafu Nagai: The Rebellious Recipient of the Order of Cultural Merit
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He Learned Japanese for 12 Years to Work in Japan… Was It Worth It?
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