EN VIVO 馃敶 | TEMA 33. ACUERDO 717. LINEAMIENTOS PARA FORMULAR PROGRAMAS DE GESTI脫N ESCOLAR

Hola maestras y maestros el d铆a de hoy analizamos el tema del acuerdo 717 por el que se emiten lineamientos para formular programas de gesti贸n escolar. El acuerdo se organiza de la siguiente manera: Cap铆tulo I. Disposiciones generales Cap铆tulo II. Del fortalecimiento de la autonom铆a de gesti贸n escolar de las escuelas de educaci贸n b谩sica Cap铆tulo III. Del uso de los resultados de la evaluaci贸n como retralimentaci贸n para la mejora escolar Cap铆tulo IV. Del desarrollo de una planeaci贸n anual de actividades Cap铆tulo V. De la administraci贸n, transparencia y rendici贸n de cuentas de los recursos. Cap铆tulo VI. De las condiciones de participaci贸n de docentes, padres de familia y alumnos en la resoluci贸n de los retos que cada escuela enfrenta REDES SOCIALES FACEBOOK: 聽聽/聽edvalladaresmerino聽聽 INSTAGRAM: 聽聽/聽edgarvalladares聽聽 TWITTER: 聽聽/聽@edgarvallmerino聽聽 TIKTOK: https://vm.tiktok.com/ZMdcLHhG7/ HAZTE MIEMBRO: 聽聽聽/聽@edgarvalladares聽聽

驴C贸mo conformar el comit茅 de planeaci贸n y evaluaci贸n del CTE?
鈻讹笌

驴C贸mo conformar el comit茅 de planeaci贸n y evaluaci贸n del CTE?

馃敶 | SIMULADOR ENFOQUE FORMATIVO, MANUAL DE SEGURIDAD ESCOLAR Y PROT脫COLOS DE ACTUACI脫N
鈻讹笌

馃敶 | SIMULADOR ENFOQUE FORMATIVO, MANUAL DE SEGURIDAD ESCOLAR Y PROT脫COLOS DE ACTUACI脫N

Innovaci贸n educativa UNESCO
鈻讹笌

Innovaci贸n educativa UNESCO

LEY GENERAL DE EDUCACI脫N| ADMISI脫N Y PROMOCI脫N MEDIA SUPERIOR
鈻讹笌

LEY GENERAL DE EDUCACI脫N| ADMISI脫N Y PROMOCI脫N MEDIA SUPERIOR

驴Qu茅 les est谩 pasando a los adolescentes y c贸mo acompa帽arlos mejor? | Julia Borbolla, psic贸loga
鈻讹笌

驴Qu茅 les est谩 pasando a los adolescentes y c贸mo acompa帽arlos mejor? | Julia Borbolla, psic贸loga

Entornos escolares seguros en escuelas de educaci贸n b谩sica
鈻讹笌

Entornos escolares seguros en escuelas de educaci贸n b谩sica

Taller Intensivo para Directivos
鈻讹笌

Taller Intensivo para Directivos

EN VIVO 馃敶 |  Tema 33. Programa Nacional de Convivencia Escolar | Admisi贸n y Promoci贸n
鈻讹笌

EN VIVO 馃敶 | Tema 33. Programa Nacional de Convivencia Escolar | Admisi贸n y Promoci贸n

MODELO EDUCATIVO 2025 | MARCO CURRICULAR COM脷N | ADMISI脫N Y PROMOCI脫N VERTICAL  2025
鈻讹笌

MODELO EDUCATIVO 2025 | MARCO CURRICULAR COM脷N | ADMISI脫N Y PROMOCI脫N VERTICAL 2025

V. Completa. Tradici贸n oral para contarnos el mundo. Antonio R. Almod贸var, escritor y profesor
鈻讹笌

V. Completa. Tradici贸n oral para contarnos el mundo. Antonio R. Almod贸var, escritor y profesor

ACUERDO 05/04/24 LINEAMIENTOS  PARA LA INTEGRACI脫N, OPERACI脫N Y FUNCIONAMIENTO DE LOS CTE
鈻讹笌

ACUERDO 05/04/24 LINEAMIENTOS PARA LA INTEGRACI脫N, OPERACI脫N Y FUNCIONAMIENTO DE LOS CTE

Aprende Ciencia de datos - Curso completo para principiantes [Tutorial]
鈻讹笌

Aprende Ciencia de datos - Curso completo para principiantes [Tutorial]

馃敟 ACUERDO 17/05/25 | PROCESOS USICAMM ADMISI脫N, VERTICAL, HORAS ADICIONALES, HORIZONTAL
鈻讹笌

馃敟 ACUERDO 17/05/25 | PROCESOS USICAMM ADMISI脫N, VERTICAL, HORAS ADICIONALES, HORIZONTAL

EN VIVO 馃敶 | TEMA 4 LA NUEVA ESCUELA MEXICANA | EDUCACI脫N B脕SICA Y MEDIA SUPERIOR
鈻讹笌

EN VIVO 馃敶 | TEMA 4 LA NUEVA ESCUELA MEXICANA | EDUCACI脫N B脕SICA Y MEDIA SUPERIOR

Neurociencia para entender tu mente y tu conducta | Ana Ib谩帽ez, neurocient铆fica
鈻讹笌

Neurociencia para entender tu mente y tu conducta | Ana Ib谩帽ez, neurocient铆fica

馃敟 Procesos USICAMM | EL CONSEJO T脡CNICO ESCOLAR COMO COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
鈻讹笌

馃敟 Procesos USICAMM | EL CONSEJO T脡CNICO ESCOLAR COMO COMUNIDAD DE APRENDIZAJE

LIVE 馃敶 | TOPIC 2. ARTICLE THREE OF THE CONSTITUTION | BASIC AND UPPER SECONDARY EDUCATION
鈻讹笌

LIVE 馃敶 | TOPIC 2. ARTICLE THREE OF THE CONSTITUTION | BASIC AND UPPER SECONDARY EDUCATION

Mario Guerra: Hay cuatro tipos de apego, 驴cu谩l es el tuyo?
鈻讹笌

Mario Guerra: Hay cuatro tipos de apego, 驴cu谩l es el tuyo?

R煤bricas de observaci贸n de aula #1 | Ministerio de Educaci贸n
鈻讹笌

R煤bricas de observaci贸n de aula #1 | Ministerio de Educaci贸n

EN VIVO 馃敶 | TEMA 6  APRENDIZAJES CLAVE | EDUCACI脫N B脕SICA Y MEDIA SUPERIOR
鈻讹笌

EN VIVO 馃敶 | TEMA 6 APRENDIZAJES CLAVE | EDUCACI脫N B脕SICA Y MEDIA SUPERIOR