【安藤寿康】遺伝とは何か②。学業成績に表れる遺伝の影響は50%！ 行動遺伝学から考える教育の意味
#安藤寿康、#なぜヒトは学ぶのか、#行動遺伝学 双生児研究の第一人者である慶應義塾大学教授の行動遺伝学者の安藤寿康先生に、「教育の意味」について伺います。 先日、『親ガチャ』という言葉が話題になりました。遺伝的素質や環境に恵まれなかったとしたら、何をやっても無駄なのか。 学業成績の個人差は遺伝の影響を50%受けるそうですが、この割合をどう捉えればいいのか。 教育の目的から学ぶ意味を考えたいと思います。 ◆安藤寿康さん著『なぜヒトは学ぶのか 教育を生物学的に考える』 https://www.amazon.co.jp/dp/4065131251 ◆安藤寿康さん著『日本人の9割が知らない遺伝の真実』 www.amazon.co.jp/dp/4797389745 ◆安藤寿康さん研究詳細 https://k-ris.keio.ac.jp/html/1000002... ◆安藤寿康さんへの以前のインタビュー動画 • 【安藤寿康】遺伝とは何か。行動遺伝学が示す遺伝の真実とは • 【安藤寿康】孤独を感じるのには生物学的な理由がある。0.1％の遺伝子の違い。教育心理...
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【安藤寿康】遺伝とは何か。行動遺伝学が示す遺伝の真実とは
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「教育は遺伝に勝てるのか？」安藤寿康（田村淳のNewsCLUB 2024年5月11日後半）
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Why Do Living Organisms Age and Die?
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