うちの子、発達障害かも?疑う前に知っておきたいこと|探究TV / 東洋経済education×ICT
【動画の概要】 発達障害とされる子どもが急増している。文部科学省の調査では、2006年には約7000人だった発達障害の児童数は、2021年には10万人を超えた。この15年間で14倍という劇的な増加だ。背景には、発達障害とはいえない「発達障害もどき」の存在があると、小児科医の成田奈緒子先生は指摘する。発達障害もどきとは何なのか?対応方法はあるのか?学校の先生から「お子さんが発達障害かもしれません」と言われたら?具体例を用いて、成田先生がわかりやすく解説。 【プロフィール】 成田奈緒子(なりた・なおこ) 小児科医、医学博士、「子育て科学アクシス」代表 神戸大学医学部を卒業後、小児科医として臨床経験を積んだ後、分子生物学・発生生物学・発達脳科学の研究に従事。米国セントルイスワシントン大学で遺伝子の研究者として勤務した後、2009年より文教大学教育学部教授に 【タイムテーブル】 00:00~ オープニング 00:17~ 「発達障害」と「発達障害もどき」 02:06~ 「発達障害もどき」3つのケース 09:14~ 我が子が「発達障害かも」と言われたら 11:04~ すべての子どもは発達する ICT #ict #教育 #education #探究TV #探究学習 #東洋経済 #オンライン #成田奈緒子 #発達障害#発達障害もどき #見て聞くだけでわかる経済ニュース #東洋経済新報社 【チャンネル概要】さまざまな業界で活躍する方々への取材を通して、教育に関心を寄せるすべての視聴者に対し、新たな気づきや教育活動へのヒントとなる情報を発信するチャンネルです。教育現場を取り巻く環境は日々、変化しています。こうした流れを把握できると同時に、日本の教育をプラスの方向へ、ひいてはこれからの日本全体をプラスの方向へ導く原動力となる、信頼できる情報提供を行っていきます。 【東洋経済education×ICT】https://toyokeizai.net/feature/ict-edu

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「学校行きたくない」の言葉は子どもにとっては問題の始まりではなく最終段階【信州大学医学部子どものこころの発達医学教室教授本田秀夫先生】

講演会「学校の中の発達障害」【基調講演】(令和6年11月9日開催)<福島区役所ペアレントトレーニング事業>

終わりない子どもの不登校体験談から伝えたいこと

「年収を左右する非認知能力」学歴不要の子育てとは?社会を生き抜く最重要スキル「非認知能力」の重要性を徹底議論【成田修造/宮村優子/内田伸子/高濱正伸/吉田智雄】EduPassion

【教室のざわつきはなぜ起きる?】特別支援×脳科学で読み解く!叱らない指導で子どもが変わる理由|植草葉月 中学校特別支援教育研修・講演

【子どもの睡眠】“脳”が育たない?寝不足は一生のハンデに…「日本の赤ちゃんは就寝時刻が遅い」親の生活リズムが影響【久保田智子のSHARE#31】

