Семинар РКШ по обучению дошкольников. Часть первая (4 года)

Семинар по методике обучения грамоте четырёхлетних детей. Ведущая — Горячева Ирина Анатольевна, разработчик филологического блока Русской Классической Школы. 0:02:29 — Издержки прогрессистского подхода в образовании. 0:08:26 — Отличия методики РКШ. 0:10:25 — План семинара. 0:11:05 — Объём занятий в неделю. 0:14:35 — Важность раздельного обучения. 0:17:20 — Из истории звукового (аналитико-синтетического) метода обучения грамоте, введённого К. Д. Ушинским. 0:22:12 — Значение для детей образного восприятия; буквы-поделки. 0:34:40 — Обзор методики обучения четырёхлетних детей. 0:35:50 — Артикуляционная гимнастика. 0:42:11 — Звуковые упражнения. 0:47:02 — 1. Произнесение звука по наводящим вопросам. 0:51:11 — 2. Подбор слов на заданный звук. 0:57:34 — 3. Сложение звуков в слова. 1:20:29 — 4. Продолжение слов в контексте рассказа. 1:23:44 — 5. Игры с лото. 1:25:48 — 6. Выполнение заданий по карточкам. 1:30:55 — Об иллюстрировании пособий РКШ. 1:32:44 — Объяснение отсутствия арифметики в дошкольной программе РКШ. 1:34:01 — 7. Деление слов на звуки. 1:39:10 — Роль самонаблюдения. 1:43:16 — Программа занятий. 1:44:54 — «Волшебный мешочек» и «Буквенное лото». 1:47:11 — Чтение по догадке. 1:51:04 — Особенность материалов для чтения: совпадение произношения и написания. 1:52:42 — Возможность вхождения ребёнка в программу для дошкольников на любом этапе. 1:53:55 — Письмо слов, прочитанных по догадке. 1:56:22 — Поиск надписей к картинкам. 1:59:01 — Изготовление детьми Азбуки. ДЕМОНСТРАЦИЯ ФОТО ДЕТСКИХ РАБОТ