畢仙蓉老師朗讀〈大同與小康〉

什麼樣的朗讀能打動人心──文言文組（精修整合版）｜畢仙蓉老師 https://bcrtw7.blogspot.com/2025/05/b... ★若是您喜歡我的作品，請於分享時，註明作者及原著連結，禁止全篇或部分複製、轉貼。感謝聆賞！更感謝喜愛！ ★每支影片會在我姓名之後加上「老師」二字，是讓朗讀參賽學生知道這不是跟他們一起競賽的人，是老師^^ 陽春錄製法：錄音筆 陽春錄音室：家中一隅 ★我為什麼這樣朗讀〈大同與小康〉請參考 2015年7月19日 星期日 讀出經典魂魄（六）/畢仙蓉 生不逢時而志更堅的孔丘/畢仙蓉 https://goo.gl/3yunaj ★教材教法請參考 如何從聆聽聲情朗讀訓練閱讀理解能力(文言文與新詩篇)/畢仙蓉老師 https://goo.gl/NTDgWT ★大同與小康 作者：禮記 朝代：先秦 昔者，仲尼與於蜡賓，事畢，出遊於觀之上，喟然而歎。仲尼之歎，蓋歎魯也。言偃在側，曰：「君子何歎？」 孔子曰：「大道之行也，與三代之英，丘未之逮也，而有志焉。大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦，故人不獨親其親，不獨子其子；使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢、疾者皆有所養。男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己；力惡其不出於身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂『大同』。 今大道既隱，天下為家，各親其親，各子其子。貨力為己，大人世及以為禮。城郭溝池以為固，禮義以為紀。以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦，以設制度，以立田里，以賢勇知，以功為己。故謀用是作，而兵由此起。禹、湯、文、武、成王、周公，由此其選也。此六君子者，未有不謹於禮者也。以著其義，以考其信，著有過，刑仁講讓，示民有常。如有不由此者，在埶者去，眾以為殃，是謂『小康』。」