Seminario: Introducción histórica a la Escuela Austriaca de Economía | Sesión 2
En la segunda sesión del seminario “Introducción histórica a la Escuela Austriaca de Economía”, impartida por el académico Gabriel Zanotti, aborda aspectos fundamentales de esta corriente y ofrece una interpretación detallada de las contribuciones de sus principales exponentes, como Carl Menger, Eugen von Böhm-Bawerk, y Ludwig von Mises, a las introducciones canónicas a la Escuela Austriaca de Economía. El catedrático empieza destacando a Carl Menger y a la influencia que tuvo el artículo de Juan Carlos Cachanosky sobre la historia de las teorías del valor y del precio. Comparte que para Menger, el valor de un martillo no solo dependía de su demanda, sino también de su capacidad objetiva para cumplir una función técnica, como clavar clavos. “Si bien Menger distinguió entre valor en uso y valor en cambio, él mantenía cierta noción aristotélica de valor en uso objetivo”. — Gabriel Zanotti Del mismo modo, Zanotti aborda la importancia de la teoría de la imputación junto a la demanda del valor subjetivo de los factores de producción, ya que dependen de la demanda subjetiva de los bienes de consumo. Discute que esta teoría fue uno de los mayores aportes de Menger y está conectada con el individualismo metodológico, un enfoque central en la Escuela Austriaca que sostiene que todos los fenómenos económicos deben ser explicados a partir de las acciones y decisiones individuales. “Toda la estructura de producción está determinada por la demanda de los bienes de consumo”. — Gabriel Zanotti El conferencista abarca que en la actualidad hay una especie de interpretación relativamente oficial de la ley de preferencia temporal, el cual significa una tendencia en el ser humano a consumir los bienes presentes y no los bienes futuros. “Yo últimamente no estoy tan de acuerdo con esa demostración a priori de la ley de preferencia temporal”. — Gabriel Zanotti Gabriel Zanotti analiza lo que sería el acercamiento del mercado real a una situación ideal de coordinación, que, para el austriaco no es el gobierno sino tratar de que institucionalmente se den ciertas condiciones que no resulten de la casualidad. Finalmente, se incluye que se puede hablar de un modelo en la Escuela Austriaca de Economía, ese modelo son las condiciones de orden espontáneo y el autor que hay que citar para esta cuestión es Uskali Mäki ya que para él pueden haber ciertos realismos en los modelos, y este está dado en la medida en que seamos capaces de especificar en el modelo las condiciones que consideremos relevantes para el análisis del mundo introduciendo un debate de las condiciones relevantes. ¿Quieres profundizar cómo estas ideas se pueden aplicar a la economía actual y a la formulación de políticas? Si te ha interesado la introducción a la Escuela Austriaca de Economía presentada en nuestra última sesión del seminario, tenemos más contenido enriquecedor esperándote. Organizado por: Centro Henry Hazlitt https://chh.ufm.edu/ Facebook @UFM.CHH Una producción de UFM Studios http://newmedia.ufm.edu

Seminario: Introducción histórica a la Escuela Austriaca de Economía | Sesión 1

Claves para entender la Física Cuántica (por fin), Dr. José Ignacio Latorre

Historia y futuro de la Escuela Austriaca de Economía | Gabriel Zanotti

¿Cómo surge la conciencia? José Luis Díaz, médico y neurocientífico

V. Completa. Tradición oral para contarnos el mundo. Antonio R. Almodóvar, escritor y profesor

Ex-jefe de Oncología: Por Qué España Tiene Tantos Casos de Cáncer (la respuesta, en tu plato)

¿Cómo curar la inflación? | Milton Friedman

The French Do Not Care About Work

Differences between Mises and Rothbard | Gabriel Zanotti

¿Quién protege al consumidor? | Milton Friedman

Lo que piensas no siempre es real | David del Rosario, investigador en neurociencia

Cómo rompí con el diagnóstico de artritis reumatoide | Entrevista a Gemma Garrigosa

China Versus the US: Kishore Mahbubani on a Zero-Sum Rivalry | The Mishal Husain Show

💥 “¿Derrotar a la INFLACIÓN en 2024? Tengo mis dudas” 🎙️ Entrevista Juan Ignacio Crespo

Análisis Económico del Derecho (2010) | Alfredo Bullard

La Enseñanza como Escuela de Liderazgo (Coloquio) | Aniceto Masferrer

¿Amamos como nos amaron? Marian Rojas Estapé

How to study the principles of the Austrian School? | Gabriel Zanotti

Tiranía del control | Milton Friedman

