Die 4Ks – was bedeuten Kreativität, kritisches Denken, Kommunikation, Kollaboration? (NLQ-Impulse 5)
Jöran Muuß-Merholz erklärt was Kreativität, kritisches Denken, Kommunikation, Kollaboration – die sogenannten „4 Ks“ – bedeuten. Dabei geht es um vier unterschiedliche Perspektiven auf die 4Ks: Perspektive 1: Alltags(miss)verständnisse zu den 4Ks Perspektive 2: die 4Ks und #Denken Perspektive 3: die 4Ks und #Lernen Perspektive 4: die 4Ks und #Arbeiten Ein Video aus der Reihe „Impulse zur #Schulentwicklung und #Unterrichtsentwicklung von und mit Jöran Muuß-Merholz“, herausgegeben vom Niedersächsischen Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ-Hildesheim), 2021. Das Video wird unter der Lizenz CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/...) veröffentlicht. Für die Namensnennung soll genannt werden: „Agentur J&K – Jöran und Konsorten im Auftrag des Niedersächsisches Landesinstituts für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ)“

Das Konzept der 4Ks in der deutschsprachigen Debatte, beliebig oder bahnbrechend? Jöran Muuß-Merholz

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