それぞれちがう!アメリカ、フランス、イラン、日本の「論理」を比較!---渡邉雅子さん『「論理的思考」の文化的基盤』のご紹介・『納得の構造』も!【井上逸兵・堀田隆一英語学言語学チャンネル 第191回 】
・「論理的」ってどんな文化でも共通と思いきや... ・学校の作文の教育、評価に現れる文化ごとの「論理」 「論理」は文化ごとにちがう!」 【参照文献】 渡邉雅子『「論理的思考」の文化的基盤 4つの思考表現スタイル』( 岩波書店、2023年) 渡邉雅子「論理的思考」の社会的構築: フランスの思考表現スタイルと言葉の教育』(岩波書店、2021年) 渡辺雅子『納得の構造―日米初等教育に見る思考表現のスタイル』(東洋館出版社、2004年) Kaplan, R. B. (1966). Cultural Thought Patterns in Intercultural Education. _Language Learning_, 16, 1-20. 井上逸兵『もっともシンプルな英語ライティング講義』(慶應義塾大学出版会、2022年) ☆★☆★☆告知☆★☆★☆ 2024年1月24日(水) 19:00より当チャンネル第200回を記念してYouTubeライブを(はじめて汗)行います! やったことないので、様子がわかりませんが、どうぞご参加ください。 事前のご質問も大募集! ☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆ ◎水曜日は、ゲストを迎えて雑談回(飲み会?)、日曜日は、堀田・井上でしっかり(?)言語学、英語学を語ります。 ★コメント、ご質問等、お寄せください。トークの中で取り上げさせていただくことがあります。チャンネル登録、高評価もなにとぞよろしくお願いします。 ◎英語学、言語学のおもしろさ、魅力を語ります。 研究する人も、研究してない人も、研究したことない人も、おもしろい(と思います)! 「社会言語学」というものの見方のお話しをします。 「英語史」という研究分野の話もわかりやすくお話しします。 「英学」、「英語受容史」にまで話がおよびます。 一見、わかりやすそうだが、意外と知られていない、「英語学」、「言語学」のおもしろさを、主として、英語史(英語の歴史の研究)と社会言語学(ことばと社会との関わりやコミュニケーションの研究)の観点から、いろいろわかりやすく語ります。 英語学習や英語文化(英米の文化)の理解にも役立ちます。 (註) 「中英語」(Middle English, ME):ノルマン人の征服(1066年)あたりからシェイクスピア時代(16世紀頃)までの英語 「古英語」(Old English, OE):450年くらいからノルマン人の征服あたりまでの英語 ◎語り手: 井上逸兵(慶應義塾大学文学部) 専門:英語学・社会言語学 Twitter: @ippeiinoue 堀田隆一(慶應義塾大学文学部) 専門:英語学・英語史 Twitter: @chariderryu 【井上逸兵主要著書】 『もっともシンプルな英語ライティング講義』(慶應義塾大学出版会) https://www.amazon.co.jp/dp/4766427890/ 『英語の思考法--話すための文法・文化レッスン』(ちくま新書) https://www.amazon.co.jp/dp/4480074104/ 『伝わるしくみと異文化間コミュニケーション』(南雲堂) https://www.amazon.co.jp/dp/4523263396/ 【堀田隆一主要著書】 『英語の「なぜ?」に答える はじめての英語史』(研究社) https://www.amazon.co.jp/dp/4327401684/ 『英語史で解きほぐす英語の誤解―納得して英語を学ぶために』(中央大学出版部) https://www.amazon.co.jp/dp/4805727047/ 『スペリングの英語史』(早川書房)(翻訳・サイモン・ ホロビン著) https://www.amazon.co.jp/dp/4152097043/ ・堀田隆一関連サイト・ラジオ --------------------------------------------------------------------- hellog~英語史ブログ: http://user.keio.ac.jp/~rhotta/hellog/ Voicy の「英語の語源が身につくラジオ」: https://voicy.jp/channel/1950 ---------------------------------------------------------------------- 堀田ゼミの『英語史新聞』創刊号 https://keio.box.com/s/41e0xf4e3crvja... ツイッター / khelf_keio 『英語史新聞』編集長まさにゃん(堀田ゼミ博士課程3年)のYouTube / @philologychannel 【井上逸兵の過去のマスメディア露出】 ・InterFM「バラカンモーニング」(レギュラー) ・テレビ朝日「Future Tracks →R」 ・NHK Eテレ「ニュースで英会話」(レギュラー) ・NHK Eテレ「おもてなしの基礎英語」(レギュラー) ・TBS「林先生が驚く初耳学」 ・Abema TV 「ABEBA Prime」 ・Tokyo MX TV「堀潤モーニングFLAG」 【堀田隆一の過去のマスメディア露出】 ・NHK Eテレ「漢字ふむふむ」 ・NHK 「チコちゃんに叱られる!」 #PrayForUkraine Opening Music: https://www.chosic.com/download-audio... Ending Music: Dark-but-Warm-place BGM: Red-Tower Yesterday Blue-Night フカガワ さん https://withmusic-wimu.com

渡邉雅子さん『論理的思考とは何か』(岩波新書)のご紹介【いのほた言語学チャンネル(旧井上逸兵・堀田隆一英語学言語学チャンネル)第297回】

「論理的」は、地域によって違う #372

仮面浪人こそ大学の授業を受けるべし!その意外な理由とは? #仮面浪人 #再受験 #世界史

【フランス的思考】盛れないSNS「BeReal」人気の秘訣は?パリジェンヌ・クララ ブランさんが解説|ABEMA的ニュースショー

【knowのKはなぜ発音しない?「英語史」で英語のナゼがわかる】国内唯一慶應だけの必修科目|古代英語はもはや別言語|500通り以上の綴りがある英単語|“憧れ”と“威信”が英語を変化させた【堀田隆一】

渋谷良方さん『認知社会言語学への招待ー認知言語学の新しいアプローチ 』は認知言語学の新境地!【いのほた言語学チャンネル第406回】
![[What is Logical Thinking?] A charismatic Japanese language instructor talks about logic [The mos...](https://i.ytimg.com/vi/tHhWNx-KyZU/hqdefault.jpg?sqp=-oaymwEjCNACELwBSFryq4qpAxUIARUAAAAAGAElAADIQj0AgKJDeAE=&rs=AOn4CLBvyWXoDRWbWRDEqQmHqgha7kSAYA)
[What is Logical Thinking?] A charismatic Japanese language instructor talks about logic [The mos...

メディア、広告、エンタメの中のバイリンガリズム---メディア社会言語学のすすめ【井上逸兵・堀田隆一英語学言語学チャンネル 第197回 】

徹底討論! 「結論から喋る」は本当に正しいのか? #373

【何度も説明しても話が伝わらない理由】認知科学と言語の第一人者・今井むつみ/結論ファーストはNG/話せばわかるは幻想なのか?/なぜ部下に話が伝わらないのか?【PIVOT TALK】

インド・ヨーロッパ祖語という着想のどこがすごいのか?!---近代言語学の祖と言われるSir William Jonesはどのような人物?【井上逸兵・堀田隆一英語学言語学チャンネル 第193回 】

We invited a researcher to find out the origins of all English vocabulary words [Target 1900 with...

Freedom is the ideology of slavery / Are people truly born free? / Shuzo Kuki talks about Japanes...

「学び」研究の第一人者の言葉が重すぎる【今井先生雑談回】#149

【超入門】ロジカル会話術~相手とのコミュニケーションエラーをなくし論理的に話す方法~

日本でピジン英語が話されていたのはあの島

初ロケ!最後の活版印刷の英語辞書(『英語語源辞典』(研究社))をめぐる辞書編纂者たちの矜持

【本を読めなくなった人たち】非読社会とは/大学生たちのリアルを調査/スマホ、動画、AIのトリプルパンチ/「本を読む=知的」は本当?/長い文章を読めるのは特殊能力/富裕層向け化する本/読書はラテン語化

【禁断質問】アメリカ人が語る…「自由の国」が崩壊した理由
![What kind of world do visual thinkers who think in pictures see? [Visual Thinker 1] #322](https://i.ytimg.com/vi/5NJ_tKtvjCs/hqdefault.jpg?sqp=-oaymwEjCNACELwBSFryq4qpAxUIARUAAAAAGAElAADIQj0AgKJDeAE=&rs=AOn4CLAo8pCqciFZKLpaVlI6tOrsfYdh1Q)
