Hoe herken je een leerling met epilepsie in de klas? Symptomen en signalen

Epilepsie herkennen in de klas / leerlingen met epilepsie / kinderen en jongeren met epilepsie / college Hoe herken je een leerling met epilepsie in de klas 1. Leerlingen met epilepsie kunnen te maken krijgen met verschillende soorten schoolproblemen, zoals cognitieve problemen, psychosociale problemen en lichamelijke klachten; 2. Bij sommige schoolproblemen is de oorzaak niet altijd direct duidelijk; 3. Een combinatie van schoolproblemen op basis van cognitieve problemen, psychosociale problemen en lichamelijke klachten kan wijzen op epilepsie. In dit college wordt uitgelegd welke schoolproblemen in de richting kunnen wijzen van de mogelijke aanwezigheid van epilepsie. In de klas kan epilepsie op verschillende manieren zichtbaar worden. Wanneer een leerling door een absence-aanval even afwezig is, stopt hij opeens met praten tijdens zijn voorleesbeurt of zijn er onregelmatigheden te zien in zijn schrijfwerk. Het komt ook voor dat leerlingen met epilepsie andere schoolproblemen ervaren waarbij niet altijd direct duidelijk is dat het door de epilepsie komt. In dit college worden drie verschillende soorten schoolproblemen behandeld, namelijk cognitieve problemen, psychosociale problemen en lichamelijke klachten. Cognitieve problemen, zoals geheugenproblemen, verstoring van aandacht, waarneming of concentratie, het niet overzien van complexe opdrachten of een knik in de leerontwikkeling, kunnen een direct gevolg zijn van epilepsie. Leerlingen met epilepsie kunnen ook te maken krijgen met psychosociale problemen, zoals vooroordelen, onbegrip uit de omgeving, angst voor aanvallen, een negatief zelfbeeld of overbescherming. Lichamelijke klachten komen ook voor bij leerlingen met epilepsie. Deze klachten kunnen tijdens aanvallen, maar ook op andere momenten optreden. De klachten kunnen een direct of indirect gevolg zijn van de epilepsie. Het kan namelijk ook gaan om bijwerkingen van de medicatie. Wanneer er sprake is van schoolproblemen, zoals wisselende resultaten of storend gedrag in de klas, wordt bij het zoeken naar de oorzaak niet altijd gedacht aan epilepsie als onderliggende aandoening. Een combinatie van schoolproblemen op basis van cognitieve problemen, psychosociale problemen en lichamelijke klachten kan hier echter wel op wijzen. #lwoe #epilepsie #schoolproblemen _____________________________ Heb je een leerling met epilepsie in de klas en wil je meer weten? Ga naar http://www.lwoe.nl _____________________________ Het LWOE is dé ambulante organisatie voor advies- en expertisedeling op het gebied van epilepsie en verwante aandoeningen binnen het onderwijs in Nederland. Samen met onze collega’s maken wij het onderwijs inclusiever voor leerlingen met deze aandoening. Onze organisatie is nauw verbonden met de epilepsiescholen De Berkenschutse en De Waterlelie. Het LWOE is onderdeel van de expertise- en kennisinstituten Kempenhaeghe en SEIN; kennis- en expertisecentra voor mensen met epilepsie en verwante aandoeningen in Nederland, respectievelijk in Heeze/Oosterhout en in Heemstede/Cruquius/Zwolle. De multidisciplinaire aanpak en expertiseontwikkeling en -deling op het gebied van onderwijs, epilepsie en verwante aandoeningen is de kern van het bestaansrecht van het LWOE. #lwoe #epilepsie #schoolproblemen